1 |
«Сейчас в Черемшанке новая Семья образовалась. Скажи, пожалуйста, откуда она взялась?» |
ответ Учителя |
|
2 |
«Учитель, я с трудом справляюсь с одной своей реакцией относительно мужчин. Сейчас начались полевые работы, вообще трудно и на огородах, и на полях. Когда мужчина говорит о том, что он болен, мне, как женщине, всё время хочется опустить глаза. Или я осуждаю?» |
ответ Учителя |
|
3 |
«А если он на самом деле болен? Ему всё равно молчать, да?» (женщина справшивает про мужчину) |
ответ Учителя |
|
4 |
«Как правильно поступить, когда я хочу обговорить ситуацию, чтобы задать вопрос Учителю, с членом единой Семьи, и прошу его мне помочь согласовать эту ситуацию. А он мне отказывает. Он не вправе отказывать?» |
ответ Учителя |
|
5 |
«Я слышу от человека явные слова осуждения. Я имею право ему сделать подсказку, сказать: «А ты не считаешь, что у тебя осуждение?»» |
ответ Учителя |
|
6 |
«Мы недавно приехали сюда, у нас двое детей, и я в положении. Так сложились обстоятельства, что нам нужно вырастить урожай на одиннадцать человек, и нагрузки физические достаточно большие. Должна ли я беспокоиться по поводу сохранения своей физиологии?» |
ответ Учителя |
|
7 |
«Нет. Можно ли мне работать, пока есть силы, или всё-таки нужно как-то себя поберечь?» |
ответ Учителя |
|
8 |
«Тогда получается в ущерб выращиванию урожая». (если не работать женщине до падения) |
ответ Учителя |
|
|