1 |
«Ко мне, как к старшему, часто ребята подходят и спрашивают рабочее время для своих личных дел: перенести вещи или ещё что-то. У меня внутри такая реакция возникает …» |
 ответ Учителя |
|
2 |
«Приводят своё понимание, что Ты сказал — можно рабочее время использовать для перевозки вещей. У меня реакция такая, что опять что-то не то. Единственное положительное, что я здесь вижу, — человек как-то оправится, как-то подумает. То есть я же не могу его заставить. Как тут быть?» |
ответ Учителя |
|
3 |
«Учитель, ситуация такая. Мы утром собирались брёвна вытащить и навоз развозить … Дело дошло до навоза, а навоз каждый возил себе на участок. До этого я себе на участок привёз мало навоза, времени не было. Пришёл с саночками, погрузились, стоим и разговариваем. И выдвигается такое предложение Сашей: «Давайте сейчас развезём навоз для тех, кого в городе нет».
И у меня внутри прямо скрежет: как так это. Я говорю: «А я мало привёз навоза …» А Саша смотрит на меня и говорит: «Ты себе потом навозишь». У меня ещё больше стало: как это так — навозишь. Вот такая реакция … Потом, конечно, мы приняли решение, что возим всем навоз. И сразу успокоился: ага, всем, значит, и мне привезут навоз … Это эгоизм?» |
ответ Учителя |
|
4 |
«Бывает, делаешь что-то, и раз — не уследил, и мысль залетела нехорошая, суетная. Понимаешь, что это нехорошее, и поймал вроде бы вовремя, и голос внутренний говорит: «Нужно вынести это качество на собрание». А другой голос говорит: «Но ты же вовремя поймал, ты даже не успел ничего подумать». Как быть в таких ситуациях?» |
ответ Учителя |
|
5 |
«Сейчас, услышав подсказку в ответе Саше, я понимаю, что вот эти пять часов у нас должны быть неприкосновенным рабочим временем …» |
ответ Учителя |
|
6 |
«Учитель, вот такая ситуация. Летом прошлого года была заложена времянка, в которой должна была бы жить моя семья. Но так получилось, что в городе построились две времянки, третья уже под крышу подведена, а строительство нашей времянки не двигается.
То место, где мы сейчас живём, нам было определено как временное. В результате нам пришлось прожить очень тяжёлую зиму, произошёл огромный раскол в семейных отношениях, женщина потеряла веру буквально во всё. И в результате создалась очень тяжёлая обстановка, где она обвинила своего мужа во всех тех невзгодах, которые посетили её.
Муж, конечно, не безгрешен, делал много ошибок, но он всегда свято выполнял решения собраний, старался поддержать в доме дух, который теперь назван духом любви. И естественно, он весь в ошибках, которые очень трудно разрешить. Так вот, всё-таки видится здесь, был момент, что этого можно было бы не допустить, если бы все те решения, которые принимались …» |
ответ Учителя |
|
7 |
«Можно ли вообще делать такие подсказки человеку, что вот так будет красиво, что вещи должны вот так лежать … Не являются ли эти подсказки проявлением эгоизма?» |
ответ Учителя |
|
|
Виссарион
Учение 