1 |
Люба высказывает, что вы пробуете разобраться в ошибках человека, которого нет среди вас. |
ответ Учителя |
|
2 |
Вы можете упомянуть в разговоре с ближними: «Я вот разговаривал с человеком, пробовал ему рассказать, пояснить, но он не понял
» |
ответ Учителя |
|
3 |
Мужчины сказали женщине, что она мужчин не любит
|
ответ Учителя |
|
4 |
«А может ли человек хвалить себя? Коля говорит, что он любит женщин больше, чем самого себя» |
ответ Учителя |
|
5 |
На собрании в доме прозвучала фраза, обращённая к ближнему: «Ты не почувствовал атмосферу дома
» |
ответ Учителя |
|
6 |
«Мы говорили на собрании о том, что совесть стремиться к покою. И у нас возник спор с мужчинами. Я говорила: пока совесть не спокойна, человек будет всегда в творчестве, в поиске, чтобы помочь ближнему
» сказала Люба. |
ответ Учителя |
|
7 |
«Учитель! Здесь тонкая грань
Если бы сейчас мне не указали на мои недостатки, я бы их не видел. Это для меня сейчас польза, что я так рассказал и получил подсказки. А если я буду закрываться и не выражаться изнутри?» сказал Николай. |
ответ Учителя |
|
8 |
Вопрос, в сути которого прозвучало стремление понять, почему одни люди просто понимают жизнь, а другие сложно её оценивают. |
ответ Учителя |
|
9 |
«Можно я ещё спрошу за Катю, дочь мою, и Женю, мужа её. Он творческий, и она творческая. У них маленький ребёнок. Катя мне говорит, что у неё творческое выбивает даже материнское, и она себя спокойнее чувствует, если что-то повяжет или повышивает. А Женя ей говорит: «Ты не должна этим заниматься. Если у нас есть дети, ты должна заниматься детьми». А она говорит: “Вот приходи вечером и занимайся детьми, а я немножко потворю”» |
ответ Учителя |
|
10 |
«Я им говорю: вы должны понять, что вы отец и мать. У них конфликты друг с другом вот на этой почве», сказала Люба. |
ответ Учителя |
|
|