![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 36Сентябрь 38 г. Э.Р. |
|
1 |
|
Поездки Учителя 38 г. Э.Р. | |
|
2 |
Но, чтобы попасть в Монпелье, путникам надо было вовремя оказаться в Париже для пересадки на самолёт, вылетающий из Парижа в Монпелье. Такой маршрут предложил своим гостьям Ю Апель Гери. |
||
|
3 |
Вежливые служащие кёльнского аэропорта, стремясь не уронить престиж своей компании, быстро посадили путников в оплачиваемое компанией такси и отправили их в крупный аэропорт Франкфурта, так как именно рейсы из Франкфурта позволяли попасть в Париж к необходимому времени. |
||
|
4 |
Таксист очень спешил. Но машина попала в большую, многокилометровую дорожную пробку, возникшую от срочных дорожных работ, которые потребовалось вести на трассе именно в это время дня. |
||
|
5 |
Учитель со спокойным вниманием и улыбкой наблюдал за манёврами водителя, торопящегося за временем |
||
|
6 |
Когда через несколько часов путники вошли в здание аэропорта Франкфурта, регистрация пассажиров на рейс, который последним в сегодняшнем дне подходил путникам по времени прибытия в Париж, уже заканчивалась. |
||
|
7 |
Виссарион с Владимиром и Вадимом последними вошли в самолёт, немного задержавшийся с вылетом. |
||
|
8 |
Как только большой аэробус завершил набор высоты, сразу же началась посадка. В иллюминаторах появился Париж уже знакомыми очертаниями. |
||
|
9 |
Парижский аэропорт громадное многокилометровое сооружение. Когда Учитель с трапа самолёта вошёл в один из отсеков порта, до вылета самолёта в Монпелье осталось несколько минут. Этих минут не хватало путникам, чтобы перебраться в другой конец огромного здания. |
Поездки Учителя 38 г. Э.Р. | |
|
10 |
Но достижение техники упростило ситуацию: компьютер исправно зарегистрировал путников при входе в аэропорт, и теперь на посадке ждали трёх опаздывающих пассажиров. Вылет задержался на пять минут |
||
|
11 |
В Монпелье яркое солнце и тёплый воздух прогревшегося южного сентябрьского дня. |
||
|
12 |
В аэропорту Виссариона встречали две миловидные светловолосые девушки в лёгких светлых одеяниях: Валери, выполняющая работу по информации и связи в группе Ю Апель Гери, и Йоля, полячка, наиболее приближенная из женщин к Ю самим Ю. Йоля знала русский язык. |
||
|
13 |
Двое улыбающихся мужчин, также встречающие путников, были одеты в лёгкие чёрные куртки с подчёркнутыми плечами; на куртках знаки принадлежности к группе. |
||
|
14 |
Флотилия, где расположилась группа, находилась в пятидесяти километрах от Монпелье. Дорога была быстрой. И вскоре Учитель входил на корабль, стоявший первым у речного причала. |
||
|
15 |
Десять небольших кораблей и катеров находились в сцеплении друг с другом и образовывали единое жилое пространство. Электроэнергия вырабатывалась двигателями кораблей, телефонная и компьютерная связь с миром осуществлялась через спутниковую антенну. |
||
|
16 |
Среди кораблей встречались и бывшие речные баржи, однажды переделанные в жилые плавающие средства, где были кухня с трапезной, зал для встреч, жилые и душевые комнаты. |
||
|
17 |
Последние дни, насыщенные встречами и большими переездами, потребовали от Учителя короткого отдыха. |
||
|
18 |
Но уже за ужином возник разговор между Ю и Виссарионом, продолжившийся после ужина и собравший немало заинтересованных слушателей последователей Апель Гери. |
Встречи Учителя с разными людьми в 38 г. Э.Р. | |
|
19 |
Среди них были французы, поляки, бразильцы, канадцы, итальянцы. В мгновения прихода Учителя в группу Апель Гери на кораблях находилось около пятидесяти последователей Ю, собравшихся в эти дни из разных стран мира. |
||
|
20 |
Ю — обаятельный седовласый мужчина шестидесяти лет, среднего роста, не худого сложения. Лицо его, имеющее восточные черты, украшала небольшая аккуратная борода, усы были сбриты. Ю носил широкий пояс с большим камнем на пряжке. |
||
|
21 |
«Вы имеете информацию от связи напрямую?» спросил Ю Виссариона. |
Список вопросов этой главы | |
|
22 |
Ю общался, принимая послания, с одной из цивилизаций внеземного мира, видя в этом общении связь с «высшими измерениями», что, по мнению Ю и его группы, осуществляло эволюцию человеческих существ в их возвращении к Богу. |
||
|
23 |
«Я всё имею внутри Себя», ответил Учитель. |
||
|
24 |
«Посмотрите Карта катаклизмов, составленная американцами. Что Вы думаете об этом?» спросил Ю о карте, на которой Земля неузнаваемо покрыта водой и на которой появились новые части суши. |
Список вопросов этой главы | |
|
25 |
Может быть, исходя из этой карты и из собственной, получаемой много лет от внешнего источника информации, способ существования на кораблях виделся Ю и его группе наиболее перспективным в предполагаемых грядущих событиях? |
||
|
26 |
Виссарион посмотрел на карту, улыбнулся |
||
|
27 |
«Вы думаете, что реинкарнация существует?» продолжил разговор Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
28 |
«Я знаю этот закон. Он был искусственно создан как крайняя необходимость». |
||
|
29 |
«Вы думаете, что Вы являетесь реинкарнацией Иисуса Христа?» спросил Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
30 |
«Это Моя жизнь». |
||
|
31 |
«Смертная?» спросил Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
32 |
«Я говорю о Себе как о Том, Кто Я есть в этом теле. Когда закончится необходимый период, Я его поменяю». |
||
|
33 |
«Это та же Суть, то же Единство в теле, что было у Иисуса Христа?» |
||
|
34 |
«Конечно», кивнул головой Учитель. |
||
|
35 |
«Вы имеете контакт с православными священниками?» спросил Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
36 |
«Да». |
||
|
37 |
«Как они относятся к Вам?» спросил Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
38 |
«Есть среди них верующие, но очень мало. Они наблюдают за происходящим. Умеющие видеть видят», ответил Учитель. |
||
|
39 |
«Вы будете использовать телевидение и газеты для распространения информации о Вас?» |
Список вопросов этой главы | |
|
40 |
«Это давно используется. Даже те, кто пробует ругать Меня, разносят обо Мне весть. И это тоже играет свою роль». |
||
|
41 |
«Как Вы думаете, за какое время произойдёт распространение информации о Вашем Действии?» |
Список вопросов этой главы | |
|
42 |
«Она уже затронула все уголки мира. |
||
|
43 |
В течение нескольких лет люди будут и узнавать, и сдавать экзамен за всё, что они сделают. Так и будет решаться их судьба». |
||
|
44 |
«Можете ли Вы дать объяснение выбора Вашего имени?» |
Список вопросов этой главы | |
|
45 |
«Вообще-то Мне никакое имя не нужно. |
||
|
46 |
Оно лишь показывает особенности, характерные настоящим событиям. От Вселенной Виссарион означает «Дающий жизнь». А на Земле это имя означает «лесная долина». И вот теперь события происходят там, где море леса. |
||
|
47 |
Тем более в Писании предупреждалось, что имя будет новое » |
||
|
48 |
«Вы собираетесь делать чудеса так же, как Иисус Христос?» |
Список вопросов этой главы | |
|
49 |
«Ни в коем случае это делать нельзя. Если Я буду делать чудеса, Я нарушу свободу выбора человека. |
||
|
50 |
Но тогда те, кто поверит Мне, будут не нужны Мне. Ибо их увлекут чудеса, они не будут видеть, что Я принёс. А Мне нужны ученики, которые видят Истину. |
||
|
51 |
Моя жизнь всегда сопровождается чудесами, но только специально Я их делать не буду. Если расспросить учеников, они многое расскажут » |
||
|
52 |
«Собираетесь ли Вы выбирать двенадцать апостолов?» |
Список вопросов этой главы | |
|
53 |
«Сейчас этого не требуется. Сейчас все должны быть учениками. Истины жизни должны усвоить все». |
||
|
54 |
«Какие советы и правила даёте Вы, чтобы внедрять настоящую жизнь?» спросил Ю. |
Список вопросов этой главы | |
|
55 |
«Это разговор почти обо всём, что делает человек. Ибо Я посмотрел на жизнь людей и увидел, что люди всё делают неправильно. Поэтому все их попытки достичь Света будут не реализованы. Они говорят о большом, но не делают малого. |
||
|
56 |
Сейчас надо сказать людям обо всём, чтобы они наконец научились жить на Земле». |
||
|
57 |
«Столько страданий в истории от религии. Прогресса не было. Не доказывает ли это, что чего-то не хватает в христианском учении?» |
Список вопросов этой главы | |
|
58 |
«Истина жизни ещё никогда не открывалась. Открывались общие идеи. Это время наступает только сейчас, чтобы открыть Истину всем народам на Земле в равных условиях. |
||
|
59 |
Я предупреждал учеников, что их ждёт большая бездна. И эту бездну все познали » |
||
|
60 |
«Вы не думаете, что Ваша настоящая реинкарнация закончится так же, как две тысячи лет назад?» |
Список вопросов этой главы | |
|
61 |
«Так же она закончиться не должна. Если люди к этому придут, они погибнут все», молвил Учитель. |
||
|
62 |
«В космогонии говорилось, что Иисус Христос сам создал эту Землю». |
Список вопросов этой главы | |
|
63 |
«Эту Землю Он не создавал. Я — живое Слово Бога, но не Бог. Земля была создана совсем по другим законам. Эти законы не относятся к духовным законам. |
||
|
64 |
Но все законы развития человека Я буду ставить». |
||
|
65 |
«Какую связь видите Вы между Богом, о Котором Вы говорите, и Элохимом?» |
Список вопросов этой главы | |
|
66 |
«У людей есть один Бог. И есть Творец Вселенной. Это безмерная Истина. |
||
|
67 |
Но у многих цивилизаций есть искусственно созданный Логос. Таких существ много во Вселенной. Они корректируют развитие своей цивилизации. |
||
|
68 |
Бывает, что высокоразвитые существа приходят на Землю и ложно воспринимаются богами » |
||
|
69 |
Беседа подбиралась к ночи. |
||
|
70 |
«Позвольте прочесть Вам текст, который несколько иначе представляет то, что Вы говорите», сказал Ю и предложил Учителю информацию об одной из внеземных цивилизаций, имеющей наименование «мелкие серые» и преследующей свои цели в существовании человеческой цивилизации. |
||
|
71 |
В тексте сообщалось, что «мелкие серые» принимали участие в создании религии искусственной формы, которая поставлена над народами; что они выдумали образ Иисуса Христа и сделали так, чтобы святая Мария проявлялась в разных сюжетах жизни человеческой. «Серые» могут дать увидеть любой момент из истории Земли, оказывают влияние на американское правительство. |
||
|
72 |
Их цель собирать, «съедать» психическую энергию человека для собственных эволюционных целей. |
||
|
73 |
Этот текст также предполагал, что, манипулируя сознанием человека, «мелкие серые» представляются в видениях католикам святой Марией; что все намёки на реинкарнацию были изъяты с их участием в первые века существования христианства из Библии, которая была целиком переписана |
||
|
74 |
Учитель выслушал. Подходило время сна. И было предложено всё же отпустить путников отдохнуть. |