![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 21Август 38 г. Э.Р. |
Глава: по стихам
|
|
1 |
|
Поездки Учителя 38 г. Э.Р. | |
|
2 |
Дорога без времени: каменистая бело-серая земля, сухая трава, пасущиеся лошади с лениво звучащими колокольчиками, глубокие долины и несколько десятков человек, идущих за Христом |
||
|
3 |
И было таинство слияния с Учителем среди солнечной тишины гор. |
||
|
4 |
А когда Учитель пребывал в одиночестве на большом камне среди чистых вод озера, болгары и русские сотворили круг единства, восславив Отца, обратившись сердцами своими к Земле, к Болгарии, Софии. И зазвучали псалмы во Славу Отца |
||
|
5 |
Вечером Слово Учителя в зале хижины. |
Слово Учителя в 38 г. Э.Р. | |
|
6 |
«Если последователя какой-либо веры, в данном случае верующего Последнего Завета, в семье не понимают, имеет ли он право уйти в общину?» был вопрос к Учителю. |
Список вопросов этой главы | |
|
7 |
«Не привязывая это к данному случаю, надо помнить: каждый из вас рождён для какой-то миссии. Очень важно, чтобы каждый из вас максимально себя реализовал. Для этого вы и рождаетесь. |
||
|
8 |
И только придуманные условия, придуманные человеком, часто вынуждают вас жить, максимально уходя от главного и как можно меньше открывая себя. |
||
|
9 |
Таких условий, которые часто ложно ставят родители, много. Родители много требуют с уже повзрослевших детей. |
||
|
10 |
Но для чего они рождали детей? Кто позволил им рождать своего ребёнка? Неужели они рождают своих детей только для себя, чтобы дети исполняли только их волю и только их желания? Это неверно, это эгоистическое пожелание несёт много неприятностей. |
||
|
11 |
Если ребёнок достигает совершеннолетия, он вправе самостоятельно выбирать путь так, как сочтёт нужным. Он должен пойти туда, куда сам выбирает. |
||
|
12 |
Родитель может лишь подсказать что-то, что-то рассказать, поделиться своим опытом, но ни в коем случае не останавливать. |
||
|
13 |
Каждый должен пройти уготованное ему. Ни один человек не делает ни одного шага без ведома Гармонии, без ведома Мира Вселенной, великого Мира. |
||
|
14 |
Многие говорят, что они веруют Богу, но в данных условиях, когда затрагиваются интересы семьи, быстро забывают о своей вере, |
||
|
15 |
Хотя знают, что ни один волосок не падает с головы человека без ведома Бога. |
||
|
16 |
Но надо тогда и верить до конца. Если родился ребёнок, достиг способности творить самостоятельно ему надо дать свободу. |
||
|
17 |
И поэтому, какие бы требования ни налагались со стороны ближних, тот, кто созрел для самостоятельных решений, должен это решение сделать самостоятельно, не привязывая себя к тому, понимают его в семье или не понимают. |
||
|
18 |
А дальше эти вопросы уже слишком широки. Каждый отдельный случай требует отдельного рассмотрения. То есть обобщённо далее уже нельзя говорить о многих событиях, связанных с семьёй, нужны конкретные вопросы». |
||
|
19 |
Среди ответов на вопросы Учитель сказал: «Будьте внимательны к требованиям, которые вы предъявляете окружающей реальности для себя. |
Список вопросов этой главы | |
|
20 |
А требование это не обязательно, когда вы говорите: «Я требую». Посмотрите прежде на те недовольства, какие у вас возникают от того, что произошло рядом с вами. |
||
|
21 |
Недовольство от того, что рядом с вами произошло, это и есть невыраженное ваше требование. |
||
|
22 |
Но кто сказал вам, что было бы лучше, если бы произошло по-другому? Никто. Тогда почему вы решили, что то, что произошло рядом с вами, неправильно? |
||
|
23 |
Оно произошло для вас, всё происходит для вашего блага. Тогда зачем же недовольство, причём здесь недовольство? Здесь и будьте внимательны. |
||
|
24 |
Иначе, анализируя всё недовольное состояние человека, видно, что это почти постоянное его требование: он хочет, чтобы рядом происходили события так, как он этого желает. |
||
|
25 |
Но это же абсурд, это же величайшее невежество. Этого ни в коем случае нельзя требовать, с таким требованием вы не сможете жить. |
||
|
26 |
Так и получается постоянно болеть только оттого, что вы недовольны, что рядом сделали не так, как вы хотели. |
||
|
27 |
Пускай сделают так, как они считают нужным. Пускай все события произойдут так, как им надлежит произойти для вашего блага. |
||
|
28 |
Ваша задача преодолеть это достойно, а не торопиться оценить, почему вам дали слишком большую ступеньку. |
||
|
29 |
Но это же бессмысленно! Чем больше ступенька, тем больше у вас возможностей стать выше. Нужно ли на это ругаться? |
||
|
30 |
Когда вы голодны, вы не сетуете, если вам дают слишком много пищи; вы радуетесь, что вам очень много её дали. И будете недовольны, что вам её дадут очень мало. |
||
|
31 |
Ступенька это преграда, позволяющая вам стать выше. Почему же вы на неё тогда сетуете, если благодаря преодолению этой ступеньки вы становитесь выше и прекрасней? Других путей нет к восхождению |
||
|
32 |
Вся трудность, которая возникает, это то, что возбуждает вас к приложению максимальных усилий, сосредоточению своего внимания. |
||
|
33 |
Так решите эту задачу вы же станете мудрее. Зачем ругать того, кто дал вам эту ступеньку? Зачем искать источник, который дал вам эту ступеньку, чтобы выразить ему своё недовольство? |
||
|
34 |
Это жизнь. И она должна быть воспринята с величайшей благодарностью. Тогда у вас не будет никаких проблем, тогда вы действительно сможете жить, постоянно улыбаясь. |
||
|
35 |
Но если улыбки нет, можно смело сказать: значит, вы просто слишком сильно любите себя». |
||
|
36 |
Отвечая на один из вопросов, Учитель напомнил о сути молитвы единой: «Молитва есть усилие, которое соединяет вас друг с другом. |
Список вопросов этой главы | |
|
37 |
Вообще, молитва это обращение к своему Отцу, выражение своих чувств. И если вы просто скажете от сердца, каждый по-своему, Отец вас услышит. Если это идёт от сердца, Отец вас будет слышать всех. |
||
|
38 |
Но дело в том, что если вы говорите словами от себя, то вы одиноки. Ваша сила идёт к Отцу, соединяет вас с Отцом, но вы, как одинокий цветок в большом-большом море событий. |
||
|
39 |
И если вы после молитвы о ком-то подумаете хорошо и пожелаете ему блага, эта одинокая ваша сила польётся к тому человеку. |
||
|
40 |
Но когда говорится вам: творите определённую молитву, это значит, что вам даётся возможность, исполняя её, соединяться с теми, кто её исполняет. |
||
|
41 |
И в этом случае, когда вы соединитесь вместе, после молитвы подумаете о ком-то хорошо, пожелаете кому-то блага, ваши соединённые усилия через вас потекут в том направлении. То есть ваша сила умножится во много раз. |
||
|
42 |
И поэтому та или иная молитва даётся лишь в помощь вам, именно исключительно вам. Это не для Отца даётся, не для Бога даётся вам молитва для вас самих, чтобы вы вместе могли соединиться и умножить свои усилия. |
||
|
43 |
Поэтому в своё время, когда две тысячи лет назад давалась молитва, ученики спрашивали: какой молитвой молиться. |
||
|
44 |
Конечно же, это не означало, что они не знали молитву. Они все прекрасно знали молитву, они с детства изучали молитву, эта молитва переходила к ним с молоком и кровью. Но они спросили, какой молитвой молиться. |
||
|
45 |
И хотя, конечно, вопрос на самом деле не совсем так звучал, но в этом раскрывается главное таинство: нужно было соединить тех, кто принимал Новый Завет. |
||
|
46 |
Новый огонь, горящий в сердце человека, имел великую силу. И вот этих новых верующих нужно было соединить в одно целое, и им давалась одна новая молитва. |
||
|
47 |
Ибо старая молитва соединяла уже во многом лицемеров, которые говорили о вере, но в делах уже были далеки от неё. |
||
|
48 |
И поэтому, даже малым количеством творя новую молитву, люди собирали силу намного большую, чем то большое количество их собратьев, пребывающих в старом времени со старой молитвой. |
||
|
49 |
И естественно, когда будет приходить новое время, вам всегда будет даваться новая молитва. |
||
|
50 |
Она прежде будет соединять вновь загоревшиеся сердца, где уже даже маленьким количеством они могут собрать очень большую силу и помогать друг другу». |
||
|
51 |
«Применяется ли в общине пост и какого вида?» |
Список вопросов этой главы | |
|
52 |
«Нет, не применяется, потому что питание постоянно идёт строго вегетарианское, то есть без употребления молочных продуктов. Это строгое питание не нуждается в дополнительном посте, ибо это уже пост постоянный. |
||
|
53 |
Дальше вы от себя, от своей совести, от своего понимания, от своей трезвой оценки происходящего можете урезать своё питание, ибо вы будете чувствовать, что не всегда вам хочется много кушать; вы начинаете кушать мало, а то и вовсе можете не покушать, потому что не хотите, и вы смело делаете этот шаг. |
||
|
54 |
Достаточно того, чтобы человек питался исключительно растительной пищей, растительным белком. |
||
|
55 |
Животный белок не надо употреблять. Молоко употребляют только дети до поры, когда сами откажутся от него. |
||
|
56 |
Взрослым белок животный не помогает на самом деле, он вообще не усваивается вашим организмом. |
||
|
57 |
Поэтому вы зря часто думаете, что это очень важно и даст вам силы. Это большая неправда, это иллюзия, которая относится только к больному желудку, больным привычкам, но не больше. |
||
|
58 |
Силу надо брать иначе, и жизнь в общине показывает реально эти возможности. |
||
|
59 |
Придите к этому питанию, оно будет крайне необходимо. |
||
|
60 |
Тем более при тех условиях, которые возникают на Земле, наличие животного белка в вашем организме станет выделять сильнодействующий яд при расщеплении в том излучении, которое вы испытываете с каждым разом всё больше». |
||
|
61 |
«Какие абсурдные профессии есть в нашем веке?» |
Список вопросов этой главы | |
|
62 |
«Всё, кроме ремёсел, которые непосредственно позволяют вам сделать своими руками то, в чём нуждаются ближние. Всё остальное уже проблема, надо смотреть отдельно. |
||
|
63 |
Очень много придумано профессий, которые на самом деле не раскрывают ваше предначертание. |
||
|
64 |
Но так как вы живёте в обществе и видите, что только этим можно жить, все ваши усилия мыслительные, психологические, эмоциональные направляются в это русло, и порою кажется, что это ваше предначертание. Но на самом деле это к предначертанию не относится: как человека, как творца это вас не раскрывает, а лишь разрешает вам маленькую часть себя раскрыть, но не больше. |
||
|
65 |
Прежде искать настоящую профессию можно лишь в искусстве и в ремёслах, то есть в том, что вы можете своими руками сделать и отдать тому, кто крайне нуждается в том, что вы сделаете сами; |
||
|
66 |
Но сделаете на уровне произведения искусства». |
||
|
67 |
«Есть ли люди без души?» |
Список вопросов этой главы | |
|
68 |
«Люди без души есть, но это не что-то страшное. Это те, кому не присуще иметь духовную основу, которая присуща вам. |
||
|
69 |
Если точнее сказать: именно человек имеет это качество. Те, кто не является рождённым от вашего Отца, могут иметь плоть такую же, как и вы имеете, но духовной основы у них не будет. Они в ней и не нуждаются, они живут совсем по другим законам. |
||
|
70 |
Но на тот момент, если это требуется, если они должны исполнить какую-то миссию, они могут появиться в вашем обществе; вам трудно будет это отличить. |
||
|
71 |
Мир Вселенной не имеет души, поэтому закон их развития совсем иной. В этом есть своя особенность и величайшая разница между вами и тем миром, который вас безмерно окружает. |
||
|
72 |
Вы единственные во Вселенной, кто имеет духовную основу». |
||
|
73 |
«Что вы думаете о греческой мифологии?» |
Список вопросов этой главы | |
|
74 |
«Там многое придумано, но было придумано из того, что на самом деле происходило. Но описывалось уже не точно, а лишь по образам, которые сам человек прибавлял к этим событиям. |
||
|
75 |
И они разрослись в очень большие сказания, где уже трудно усмотреть ту истину, которая на самом деле происходила в жизни людей. |
||
|
76 |
Но в основном то, что пытались люди описать, существует. Эта сила существует. Ибо есть духи и у земли, и у камней, и у воды у всего есть прекрасные таинства, которые Я не освещаю, пока не раскрываю, чтобы ещё больше вам не путаться в них, но которые живут, существуют, и время от времени человек с ними общается, не подозревая этого. |
||
|
77 |
Тем более, что Мир Вселенной часто вмешивался в жизнь человека, и эти явления порою облекались человеком во всевозможные красивые, на первый взгляд, формы. |
||
|
78 |
Хотя если посмотреть в суть, то там ничего красивого на самом деле нет. И если вы смотрите греческую мифологию богов, то, если посмотреть на их качества, это уровень психоэмоциональный в пределах среднего, как у человека. |
||
|
79 |
Но это просто лишь воображение человека прибавляет свои собственные качества и создаёт эти образы, считая, что это хорошо, но на самом деле только унижая эту силу». |
||
|
80 |
«Учитель, как можно определить в отношении к своим ближним, жене, детям, где же граница между строгостью и требованием?» |
Список вопросов этой главы | |
|
81 |
«Любая строгость это уже требование. Если вы любите это и будет граница. |
||
|
82 |
Главное это ваша любовь, ваша чистота и обязательное постижение законов Веры, законов Истины, которые будут корректировать ваш внутренний мир. |
||
|
83 |
И чем чище внутренний мир, тем точнее вы будете прилагать усилия уже в отношении своих детей. |
||
|
84 |
Надо развиваться. Просто имея добрые качества изначально, не развиваясь, нельзя будет знать правильную меру. |
||
|
85 |
Если человек не постигает законы Духа, он никогда не развивается, он деградирует; значит, с каждым разом он будет границу терять, она будет становиться с каждым разом всё более грубой. |
||
|
86 |
Поэтому чем больше ты искренно, ревностно изменяешь себя, изживаешь то, что уже видишь в себе как слабость, тем чище твоё сердце, тем лучше твоя любовь, и тем правильнее будут возникать твои требования к ближнему». |
||
|
87 |
«Учитель! Это очень личный вопрос, и Вы можете не отвечать. |
Список вопросов этой главы | |
|
88 |
Иуда предал Иисуса. Какая у Иуды была свободная воля, когда это предсказано было давным-давно в Писании, и он не имел никакой возможности уйти от этого? Даже если он осознал, Кто перед ним, он не мог не предать, так как тогда бы Писание не сбылось». |
Список вопросов этой главы | |
|
89 |
«Мой ответ может многих шокировать, поэтому Я не касался этих вопросов с этой стороны. Но всё равно придётся коснуться. |
||
|
90 |
Всё, что написано об этом в Писании, во многом неверно. И описывалось человеком, искренно желающим видеть эту ситуацию именно так. |
||
|
91 |
Человек не робот, чтобы, включаясь в какое-то состояние, пассивно что-то фиксировать. |
||
|
92 |
Иначе не было бы нужды создавать Новый Завет в четырёх Евангелиях, это написал бы один человек достаточно подробно, как всё происходило, не забыв ни одной фразы. |
||
|
93 |
Но тем не менее требуется несколько вариантов, где видно даже расхождение в некоторых моментах относительно описания некоторых сторон жизни. То есть проявляется естественное, что присуще именно человеку. |
||
|
94 |
Истина никогда собственноручно не фиксировала события и Своё собственное высказывание, это фиксировали только люди. |
||
|
95 |
А люди имеют возможность преломлять то, что они принимают, и они всегда преломляют. |
||
|
96 |
Истина не преломляется только самой Истиной. |
||
|
97 |
Но любое прикосновение человека к Истине всегда рождает лжеистину, потому что вы Её преломляете и создаёте своё понимание. По-другому невозможно у человека. И писалось это всё только человеком. |
||
|
98 |
Поэтому впоследствии много и подгонялось, и менялось: человеку очень хотелось идеализировать, показать как можно масштабней то, во что он верит. |
||
|
99 |
Но при этом он делал большие ошибки, естественно делал просто присущие ему ошибки. И он думал, что этим он возвышает, на самом деле он унижал |
Глава: по стихам
|