![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 19Август 38 г. Э.Р. |
|
1 |
|
Поездки Учителя 38 г. Э.Р. | |
|
2 |
И были в дороге рядом с Ним Вадим, Владимир Минусинский, решительно возвратившийся после почти двухгодичного отсутствия из теперь уже далёкого Минусинска под сень Событий, и Диян, первый болгарин, переместивший житие своё из Болгарии в Сибирь и возводящий ныне храм в Небесной обители. |
||
|
3 |
На железнодорожном вокзале радостная встреча, облачённая в цветы и улыбки. Болгария вновь принимала Христа. |
||
|
4 |
И возжелали встречающие Истину, чтобы Слово Учителя прозвучало к ним в этот же день. |
||
|
5 |
Ближе к вечеру квартира Валентины, давшей кров Христу и спутникам Его, вместила несколько десятков человек, жаждущих внимать Слову. |
Список вопросов этой главы | |
|
6 |
Встреча произошла в вопросах и ответах. |
||
|
7 |
В ответе на вопрос о взаимоотношении с Природой, Землёй Учитель сказал: |
Список вопросов этой главы | |
|
8 |
«Надо будет суметь пообщаться с деревом, как с живым организмом, таким же равным, как и вы, как все ваши братья. |
||
|
9 |
Лес и Земля боятся человека, боится трава, боится кустарник, они зажимаются при вашем приближении, закрываются, потому что очередной удар постоянно приносит человек своими эмоциями, мыслями. |
||
|
10 |
Ведь вы, проходя мимо дерева, думаете о проблеме вы наносите удар дереву. |
||
|
11 |
Ваши мысли очень тяжёлыми сложными облаками носятся вокруг вас, и этим вы наносите удар по окружающей жизни. |
||
|
12 |
Надо освободить свои мысли, надо перестать так волноваться и кипеть в своих проблемах. |
||
|
13 |
Надо научиться любить всё вокруг, Землю. Надо научиться легко, с нежностью относиться к окружающему миру, прикасаться ко всему с нежностью и научиться в общении добиться, чтобы Природа вам поверила, отнеслась к вам с доверием. И это многое потом перевернёт в вашей жизни, в общении с Землёй. Иначе будет сложно. |
||
|
14 |
То, что в обществе добиваются урожаев от Земли, это всё насилие. На самом деле это блага не несёт никакого, эти плоды не несут силы, они с насилием взяты от Земли. Ими можно похвастаться, но плоды не несут силы, они пустые. |
||
|
15 |
И вы можете их кушать сколько угодно вы не укрепите свой организм. |
||
|
16 |
Надо научиться общению с Землёй, иначе ничего опять же не получится Земля способна дать вам всё необходимое, но к Ней надо прийти, с Ней надо научиться правильно обращаться. |
||
|
17 |
И в конечном итоге вы узнаете, как мало на самом деле вам от Неё надо, очень мало. |
||
|
18 |
Ибо вся система вашего питания неверна Понимание, с которым общество подходит к пище, абсолютно неправильно. И отсюда начались всевозможные извращения, которые привели вас к большой зависимости от огромного количества пищи. |
||
|
19 |
Так вам и приходится всю жизнь работать на свой собственный желудок. Но это же не жизнь, так нельзя жить. И это всё предстоит понять. |
||
|
20 |
А главное это сейчас научиться шагнуть к Земле правильно, научиться Её чувствовать. Вам надо взять от Неё силу, именно силу. Она её даёт через всё». |
||
|
21 |
«В церкви Последнего Завета очень суровый, на мой взгляд, закон о браке. Ведь, как я понимаю, мужчина и женщина сходятся на природной основе, на основе влечения друг к другу. Но если кончается это влечение, кончается такая любовь что же, до конца жизни мучиться?» спросила женщина. |
Список вопросов этой главы | |
|
22 |
«Дети Весь закон Последнего Завета направлен во благо детей. |
||
|
23 |
Ведь в этом случае вы не спрашиваете, хотят ли дети, чтобы папа ушёл или мама ушла. Нет, они любят и того и другого. |
||
|
24 |
И вот во имя их вы и должны забыть, что вам неприятно. Старайтесь хранить мир в семье, пока они не станут совершеннолетними, потом допускаю решение вопроса иначе. |
||
|
25 |
Если есть маленькие дети, вы все силы должны приложить, чтобы сохранить внутри мир. |
||
|
26 |
Если вас насильно гонят из дома, тогда другое дело. Но если нет, вы должны постараться, а не говорить: «Я полюбил другую» или: «Я полюбила другого». И начинаете уже думать совсем о другой семье и говорите: «Я же хочу любви, я хочу счастья». Но а маленькие дети? |
||
|
27 |
Вы за них в ответе. Их ценность гораздо выше, чем ваша ценность. Они будущее, вы настоящее. И вот, во имя будущего живя, вы должны хранить эту большую ценность. |
||
|
28 |
Воспитайте до совершеннолетия, потом допускаю совместное, обоюдное решение. |
||
|
29 |
Где, более того, Я могу для мужчин добавить в закон, что если мужчина в этом случае если, допустим, детей нет, они уже выросли видит, что жена полюбила кого-то другого и кто-то её любит, то независимо от того, как он к ней относится, он должен её поблагодарить за всё то благо, что она ему дала, отпустить с миром, пожелав счастья и ни в коем случае ничего от неё не требуя. Вот это должно быть |
||
|
30 |
Видите, давая вам законы, Я определяю для вас какую-то меру ответственности. |
||
|
31 |
И чтобы дать тот или иной закон, Я должен видеть уровень, до которого вы созреваете; иначе, создав закон непосильный, Я вынуждаю вас нарушать этот закон. |
||
|
32 |
Поэтому по мере развития общества человеку даются определённые законы с учётом уровня его развития, и потом дальше, дальше и дальше. |
||
|
33 |
И, наперёд забегая, Я могу сказать: вообще существующие законы брака очень примитивны, необычайно грубы, и они сильно видоизменятся, когда вы войдёте в нормальную фазу развития. Они будут совсем другие. |
||
|
34 |
Но Я о них пока не говорю, чтобы немножко не сбить вас. А то у вас фантазия богатая, вы придумываете много неправильного, а скажете, что это Я сказал вам. |
||
|
35 |
Закон гораздо прекраснее, он проще. Тем более вы жить будете вечно, а раз вечно, то никому не предопределяется, выбирая пару, быть с ней бесконечно. |
||
|
36 |
Закон претерпит некоторые изменения, и Я о них расскажу однажды». |
||
|
37 |
«Сегодня 55 лет курской битвы. Наверное, очень широко в Курске отмечается. Новый губернатор открывает там триумфальную арку. Как относиться к такому увековечиванию памяти войны? |
Список вопросов этой главы | |
|
38 |
И ещё один вопрос. Говорят, что Божия Матерь, святые помогали в победах. Действительно ли это так?» спросила Тамара, последовательница Истины, журналистка из Курска. |
Список вопросов этой главы | |
|
39 |
«Святые могли помогать только в одном: чтобы как можно меньше злобы, дикости вырывалось из сердца человека. А в победе какой-то армии Сила Божия никогда помощи не оказывает. |
||
|
40 |
Если возникает какая-то глупость, Сила Бога проявляется лишь в том, чтобы как можно больше сдержать дикость, ненависть, которые там начинают изливаться. |
||
|
41 |
Люди не могут правильно убивать. Они убивают все одинаково, по одному закону: от страха, от злобы. Из любви никогда никто никого не убьёт, невозможно. |
||
|
42 |
И Сила Неба только лишь пытается сдержать это всё, потому что чем больше дикости, тем больше Земля начинает разрушаться, больше Природа начинает не любить человека и тем сильнее получится удар в ответ человеку, уничтожая его и его детей. Поэтому Сила Неба пробует нейтрализовать одинаково в равных условиях. |
||
|
43 |
Отец никому не заповедал судить друг друга, Он сказал: любите друг друга. |
||
|
44 |
Значит, своё сердце вы должны отдать друг другу. Независимо, что в ответ вам делают, сумейте достойно это встретить, с благодарностью». |
||
|
45 |
«А вот эти памятники? Я считаю, что эту постыдную историю пора забыть», продолжила женщина свой вопрос. |
Список вопросов этой главы | |
|
46 |
«Лучше не рассматривайте это словом «постыдная». Если они пробуют как-то радоваться ладно, пусть хоть в таком виде радость проявляется. |
||
|
47 |
Главное вы не создавайте дополнительных отрицательных образов. Там возникает неверный праздник, а вы начинаете в ответ создавать отрицательный образ. Не трожьте, пусть побалуются. Как ребятишки играют: балуются пока, несмышлёные ещё, не понимают. |
||
|
48 |
Поэтому всерьёз не реагируйте отрицательно. Надейтесь понимание придёт. Помогайте им понимать. Это сложная задача, но другого пути нет. |
||
|
49 |
Надо всем в этих условиях научиться правильно открывать своё сердце, не боясь того, что придёт к вам, а постоянно заботясь о том, что от вас идёт в мир. Вот об этом и заботьтесь». |
||
|
50 |
«Я занимаюсь пять лет йогой. Есть такое правило: не принимай подарки, чтобы не проявить зависть, алчность, эгоизм. |
Список вопросов этой главы | |
|
51 |
Я на практике уже пять лет мучаюсь с другими людьми, потому что я не принимаю подарки, а они не понимают меня и хотят подарить. Какое Ваше мнение по этой точке зрения?» спросила Катя. |
Список вопросов этой главы | |
|
52 |
«Уроков йоги Я вам не давал. |
||
|
53 |
Конечно же, вы можете брать подарки. Это не страшно. Важно, как вы относитесь к самим подаркам. |
||
|
54 |
Если вы к ним прилипаете, дорожить начинаете ими больше, чем ценностью человека, вот это становится крайне опасно. |
||
|
55 |
То есть если вам дают какой-то красивый подарок, вам он нравится, но кто-то нечаянно задел его, подарок упал и разбился, или кто-то украл его, и если в этот момент вы о человеке подумаете плохо, обидитесь на него, это означает, что вы подарок цените больше человека. Грош тогда цена вам, вы будете стоять на пути самоуничтожения. Вот этого не должно быть. |
||
|
56 |
Можно спать на груде денег, но не иметь никакой к ним привязанности. |
||
|
57 |
Можно иметь одну копейку в кармане, но хвататься за неё до пота, держать её, боясь, что кто-то у вас может её забрать. Всё зависит от того, как вы к этому относитесь. |
||
|
58 |
Если Я говорю, что вы должны жить в одной Семье и жить во имя друг друга, тогда что это будет за жизнь, если вы ничего друг от друга не будете брать? И тогда как же вы будете друг другу что-то давать, если вы отказываетесь от даруемого вам? |
||
|
59 |
Давайте подарки тогда, когда вы видите, что человек нуждается, а не просто лишь бы дать и показать, что вы такой щедрый, что вы помните об этом человеке. Такие подарки не нужны никому. |
||
|
60 |
Давайте именно то, в чём нуждается человек. Но постарайтесь дать незаметно». |
||
|
61 |
«Учитель, простите, а какое Ваше отношение к смертной казни?» |
Список вопросов этой главы | |
|
62 |
«Это самое постыдное у человечества. Я учу не думать друг о друге плохо. А это уже страшное извращение. |
||
|
63 |
Здесь не просто даже осуждают человека, но и наказывают. Этого никто не имеет права делать». |
||
|
64 |
«А закон возмездия?» переспросил человек. |
Список вопросов этой главы | |
|
65 |
«Он от Природы идёт. У Природы другой закон, не человеческий закон. Природа воздаёт исключительно справедливо, так, как действительно надо принять, и ни больше и ни меньше. |
||
|
66 |
Человек не знает этой меры, и поэтому ему и не дано права её оценивать. Он должен идти по заповедям Отца. |
||
|
67 |
А заповедь Отца учит любовью изменять ближнего, но не наказанием. |
||
|
68 |
Если удастся его изменить, он не потерпит удара от Природы или претерпит его в гораздо более лёгкой форме. |
||
|
69 |
То есть вам даётся Закон; вы попадаете в условия, когда, веруя, принимая Силу Мою, если даже вы попадаете в условия критические, вы преодолеваете их наиболее благоприятно. |
||
|
70 |
Если вы относитесь с невниманием к тому, что Мне приходится вам говорить, то это заканчивается, как правило, крайне трагически. |
||
|
71 |
Человек в своей жизни наделал очень много ошибок, и вас каждого ждёт очень серьёзное испытание, часто со смертельным исходом. Ибо большие уже ошибки возникли. |
||
|
72 |
Но если человек начинает принимать то, что даётся ему Богом, он очень сильно начинает менять свою судьбу. |
||
|
73 |
И если всё-таки ему предстоит попасть в эту критическую точку, он преодолевает её наиболее благоприятно, и уже не будет крайнего исхода». |
||
|
74 |
«Скажем, убийцу не наказали, но потерпевший излучает отрицательное отношение: убийца не наказан; потерпевший страдает, он излучает мощную отрицательную энергию». |
Список вопросов этой главы | |
|
75 |
«Есть урок. Я же говорю: если человек не преодолевает урок, он не будет сильнее. И не будет благом, если у человека возникло препятствие, а кто-то пришёл и препятствие забрал, облегчил путь. Но человек не стал сильнее. |
||
|
76 |
Бесконечно препятствие забирать будет невозможно. Надо смотреть с иной точки зрения: у человека препятствия это ступени, которые позволяют стать выше. |
||
|
77 |
Так какое же благо будет, если кто-то придёт и ступеньку заберёт из-под ног, чтобы ты не трудился, чтобы тебе легче было. Но так ты и выше не станешь. |
||
|
78 |
Более того, дальше ступень в два раза больше появится. Чтобы её преодолеть, нужны очень большие усилия, предыдущей ступени не будет хватать. Если ещё убрать, тогда о следующих можно и не думать: туда вообще не получится зайти, ибо нужны предыдущие. |
||
|
79 |
Так и здесь: возникла ситуация, где на человека ложится ответственность отнестись к убийце правильно. |
||
|
80 |
Если убрать его, человеку станет, казалось бы, спокойней, но он не преодолел, он по-прежнему предрасположен обижаться, гневаться. |
||
|
81 |
Не решена задача, и как только она возникнет опять, у него опять же возникнет агрессия. Но в другой раз она проявится с ещё большей силой, ещё хуже ему будет. |
||
|
82 |
То есть ситуация возникла правильно. И здесь уже нельзя будет смотреть так: чтобы успокоить человека, надо убить другого человека. Это неверное решение. Человек должен будет решить эту задачу в себе». |
||
|
83 |
«Простите, что упорствую, но разве можно иметь любовь без справедливости?» |
Список вопросов этой главы | |
|
84 |
«Но понимание справедливости слишком извращено у человека. Он сравнивает справедливость со своими желаниями. Но «справедливость» получается далека от истинной справедливости. |
||
|
85 |
Есть справедливость Божия. Эту справедливость человек должен понять. Она всегда воздаёт каждому то, что именно ему надо принять. |
||
|
86 |
Если человек верит Богу, он с благодарностью принимает Волю Его. Если не верит, он будет говорить: «Почему так произошло? Я хочу, чтобы произошло по-другому». |
||
|
87 |
И в данном случае, если кого-то не накажут, и человек негодует, говорит: «А почему это так, почему его не наказали», на самом деле он говорит Богу: «А почему Ты так сделал? Я не хочу, чтобы Ты так делал». Но разве можно такое требование возносить к Отцу? |
||
|
88 |
В этом случае человек не будет развиваться. Не познавая Веры, он никогда вперёд не пойдёт, он начнёт быстро падать вниз. Поэтому либо верят Богу, либо не надо лицемерить |
||
|
89 |
Всё, что Отец даёт, надо принять с благодарностью; Он заботится о человеке. |
||
|
90 |
Если человек выражает недовольство, значит, он не принимает с благодарностью, значит, он недоволен Волей Бога, значит, его собственное желание выше Воли Отца. Но с этим желанием далеко никогда не пойти, бесконечное горе ожидает на пути. |
||
|
91 |
Всю происходящую реальность надо принять как величайшую справедливость, с благодарностью. |
||
|
92 |
Надо стараться вмешаться в неё, исполняя заповедь Отца. Но если при этом вмешательстве что-то всё-таки произошло, это уже надо принять с благодарностью. |
||
|
93 |
Но не изначально принять: когда что-то возникает, ты спокойно перед этим сидишь и говоришь: «Ну и пускай происходит, происходит то, что надо». Это абсолютно неверная реакция человека. |
||
|
94 |
К сожалению, йога во многом открывает это именно с такой точки зрения. Это совершенно неприсущая человеку реакция. |
||
|
95 |
Человек должен приложить усилия, чтобы исполнить заповеданное Отцом, сделать, как его сердце в этом случае зовёт. |
||
|
96 |
Но потом принять реальность так, как она произойдёт, уже с благодарностью. Случилось, что ж, пускай это будет так, значит, эта реальность от чего-то уберегла того, кто попал в неё, того, кто потерпел какую-то боль. |
||
|
97 |
Кто-то ломает ногу реальность оберегает этого человека от того, чтобы он не пошёл куда-то и не потерял жизнь. |
||
|
98 |
И вот так возникает серия, казалось бы, больших трудностей. Но они все оберегают человека от чего-то, приносят какую-то мудрость. Остаётся только поблагодарить». |
||
|
99 |
А после встречи с Учителем болгарин Тодор, ученик Виссариона, ещё недавно последователь Сатья Саи Бабы, рассказал Владимиру и Вадиму о событиях, произошедших с ним в этом году. |
Список вопросов этой главы | |
|
100 |
Образ Саи Бабы являлся иногда Тодору во снах, поддерживая его наставлениями. В конце зимы в одном из снов-видений он услышал от Сатья Саи: «Совместный путь пройден, у тебя будет другой Учитель». |
||
|
101 |
В апреле Баба ушёл из снов Тодора. У Тодора возникло сильное переживание о том, что его оставляет учитель, за которым он старался идти много лет. |
||
|
102 |
А в мае в руках его оказалась Книга на болгарском языке со Словом Виссариона. Всю ночь, до утра, в радости и слезах читал он дарованное ему, обретая Учителя. |
||
|
103 |
В один из последних дней месяца, омываясь у колодца, Тодор снял с себя медальон, подарок Сатья Саи, с изображением юного Бабы, начинающего путь свой. |
||
|
104 |
А когда взял медальон снова, то увидел, что изображение Бабы исчезло, а появилось изображение многорукого божества, скачущего на тигре |
||
|
105 |
В один из последних дней пребывания Христа в Болгарии Тодор подарил Ему этот медальон. |