![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 10Май 38 г. Э.Р. |
|
1 |
|
||
|
2 |
И узнали об этом от Владимира не только его московские братья и сёстры, но и православные верующие, православные священнослужители. |
||
|
3 |
Настойчивость Владимира в этом отождествлении, когда он считал, что книга его выходит в силе и духе евангельского Петра, вызывала вопрос у московских последователей Учителя: как вести себя с Владимиром, как реагировать на его высказывания. |
||
|
4 |
И был передан по быстрой связи короткий ответ Учителя для Владимира и московских последователей: |
||
|
5 |
«Нет. Ты не Пётр. И если поторопился это где-то сказать, надо пойти и извиниться». |
||
|
6 |
А в следующих днях был отправлен широкий ответ Учителя: |
||
|
7 |
«Володенька! Ты не есть Пётр. А если сказать глубже, то пока ты не являешься камнем, но более похож на острый металлический предмет, который легко может принести боль, но который, хотя и твёрд, нельзя положить в основании дома, ибо, как всякое железо под действием влаги, быстро заржавеет и рассыплется в прах. Но это пока |
||
|
8 |
Поэтому желательно особо соразмерить свой пыл на избранном тобой поприще. Ибо только лишь благое намерение не всегда сопутствует движению Истины». |
||
|
9 |
Узнав прямой ответ Учителя, Владимир вступил в эмоциональную переписку с Небесной обителью, прося у Христа прояснения смысла Его высказываний. Считая, что «петровский» вопрос не решён до конца, Владимир интересовался, имеет ли он силу и дух евангельского Петра, был ли он Петром в прошлой жизни. |
||
|
10 |
В одном из последних своих посланий Владимир спрашивал Христа: «Благословляет ли Учитель выпустить книгу, изложенную мной с точки зрения живой веры Петра? В случае отказа пояснить, что делать с её содержанием? Однозначный ответ крайне необходим во избежание бывшего недоразумения с Петром. Камушек». |
||
|
11 |
В начале мая прозвучали слова Учителя, обращённые к Владимиру в письменном послании: |
||
|
12 |
«Дорогой Володя! Мне было печально увидеть твою реакцию на ответы, приходящие к тебе по поводу волнующего тебя вопроса. |
||
|
13 |
И вопрос, заданный тобой о благословении на издание своих рассуждений и впечатлений от соприкосновения с Истиной, говорит лишь о большом непонимании происходящих Событий. |
||
|
14 |
Позволив тебе родиться на Земле-Матушке, не благословил ли тебя тем самым Отец Благой на все твои мытарства и творческие взлёты? |
||
|
15 |
Где каждый новый день ты призван менять своё предыдущее решение, либо изменяя его на качественно более правильное, либо вовсе отказываясь от него, как ошибочного, и принимая принципиально новое решение. |
||
|
16 |
Испрашивающие такого рода благословение и дающие его есть люди, далеко отстоящие от достойного понимания Истины, ибо данное благословение будет вервью, привязывающей человека к прошлому. |
||
|
17 |
Верующие старых традиций понимают под таким благословением не только гарантию правильности, но и некое руководство, якобы доверяющее человеку довести до конца предпринятое действие. |
||
|
18 |
Причём человек постарается довести до конца предпринятое действие в той форме, которая была избрана изначально. |
||
|
19 |
Но каждый новый день не будет повторением предыдущего, и, вступая в день новый, ты уже не тот, кем был вчера. |
||
|
20 |
Можно ли благословить морскую волну на то, чтобы она, однажды возродившись, неизменной проследовала к далёкому побережью? |
||
|
21 |
Можно ли благословить рассвет, дабы он, не изменяясь, сохранился до вечера? |
||
|
22 |
Такова и природа человека, когда, постоянно изменяясь, он сотворяет нечто новое, неповторимое и более совершенное. |
||
|
23 |
Посему нельзя благословить на конкретное завершение начатого в творчестве, но лишь на деяния добрые. |
||
|
24 |
Дабы в любое мгновение человек оставил делаемое, почувствовав ошибочность, и легко приступил к чему-то новому, не испытывая угрызений совести, что не закончил дело благословлённое. |
||
|
25 |
Твой труд, Володя, в написании собственных умозаключений есть творческий плод твоих возможностей в настоящий момент. |
||
|
26 |
Он по сути такой же, как и творческие плоды преступника, только труд твой по качеству стоит несколько выше. |
||
|
27 |
Умозаключения твои, как и умозаключения любого другого человека, имеют наибольшую ценность в момент их возникновения. |
||
|
28 |
Далее они быстро начинают устаревать. |
||
|
29 |
И чем крепче ты привяжешь себя к однажды возникшим у тебя пониманиям, тем безудержней, не по годам, состаришься сам. |
||
|
30 |
В отношении своего творческого труда, который ты долго пробовал сформулировать на бумаге, можешь поступить так, как сам посчитаешь. Именно у Меня об этом спрашивать нельзя. |
||
|
31 |
Достаточно того, чтобы быть внимательным к мнению ближних и особенно тех, кто не относится к числу хвалителей. |
||
|
32 |
Но обязательно прибавь к труду своему рукописному, что стремление ознакомить с ним многих есть лишь твоё искреннее личное пожелание, |
||
|
33 |
А изложенное в труде есть собственное временное понимание происходящего; где время в дальнейшем позволит либо ещё глубже увидеть понятое, либо и вовсе отбросить его, как ошибочное, и приложить все силы к созиданию новому. |
||
|
34 |
А при нормальном течении жизни это должно произойти в любой следующий день. |
||
|
35 |
Теперь, Володенька, даю тебе необходимую подсказку. |
||
|
36 |
При твоём недавнем приезде ко Мне Я подарил тебе, учитывая твои специфические особенности в мышлении, несколько долгих часов совместной беседы. |
||
|
37 |
Тогда Я упомянул для тебя, что ты подошёл в своей жизни к ответственной и опасной черте. Хотя под словом «опасной» ты должен был понять совсем не то, что подразумевал Я. |
||
|
38 |
Для тебя начинается серьёзный экзамен, а первые твои реакции уже вызвали у Меня печаль. |
||
|
39 |
Однажды вместе со многими ты радостно вступил под сень Врат, отделяющих мир праха от мира жизни. |
||
|
40 |
Как и многие, ты воскликнул с радостью о вере в существование вновь пришедшей Истины. |
||
|
41 |
Благостное ликование переполняло ваши сердца. |
||
|
42 |
Под сению Врат этих вы все тогда были в определённой мере одинаковыми. |
||
|
43 |
А за этими Вратами начиналась дорога бесконечно долгая и поначалу особенно трудная. |
||
|
44 |
На этой дороге вы видели удаляющегося Учителя, приглашающего вас следовать за Собой. |
||
|
45 |
И если сень Врат определяет Веру в существование вновь пришедшего единого Учителя, то первые шаги по дороге должны будут определять качество веры Ему. |
||
|
46 |
Многие теперь стараются не отставать от Учителя и уже далеко ушли с Ним от Врат. |
||
|
47 |
Иные значительно растянулись вдоль всего пройденного пути, слишком часто обращая внимание на второстепенное. |
||
|
48 |
Есть и те, кто сделал один-два шага по дороге и остановился надолго, увлёкшись своими особенностями. |
||
|
49 |
Но есть и продолжающие стоять под сению Врат, пребывая в иллюзии движения. |
||
|
50 |
И конечно же, не могло обойтись без тех, кто, попробовав сделать первый шаг и почувствовав большое требование к собственному обязательному видоизменению, испугались сего, отдёрнув ногу, словно обжёгшись. |
||
|
51 |
Они будут покидать пределы мира благословлённого разочарованными и, к сожалению, часто обиженными. |
||
|
52 |
В невежестве своём они не смогут подняться до понимания того, что Учитель сам выбирает качество урока, который даёт ученику или претендующему на то. |
||
|
53 |
Где каждый урок особенно испытает сердце получающего его и, прежде всего, позволит устремлённому ещё лучше увидеть суть свою. |
||
|
54 |
Истинный ученик, возблагодарив за подаренную мудрость, искренно устремится исправить в себе открывающуюся недостойность. |
||
|
55 |
Иной же путник, смутившись, обязательно отойдёт, не имея в сердце положительных чувств, а в голове положительных образов. |
||
|
56 |
Сосуд, доверху заполненный неположительным, к столу возлюбленных не подают. |
||
|
57 |
Так и будут отделяться плевелы от пшеницы, где в смысле жизни человека плевела всегда имеет надежду своего чудесного перерождения в колос пшеничный. |
||
|
58 |
Пока внутренний мир человека формировался только на плодах больного жизненного опыта. Большая опасность поджидает человека, остановившегося лишь на собственной оценке, казалось бы, знакомого поведения Учителя. |
||
|
59 |
Хочу сказать тебе, Володя, что ты относишься к всё ещё продолжающим стоять под сению Врат. |
||
|
60 |
И что же есть тогда вся твоя попытка пробудить окружающих? |
||
|
61 |
Древо ценится плодами своими. |
||
|
62 |
Но что может сказать о плодах Истины не вкушающий их, а лишь уверовавший в появление Древа Истины с плодами сладостными. |
||
|
63 |
Невозможно будет говорить об Учителе необходимое, когда всё больше теряешь Его из виду; |
||
|
64 |
Ибо движется Он беспрестанно, но обездвижен уверовавший. |
||
|
65 |
Слишком долго ты держишься за прежнюю идею свою творческую, не заботясь об изменении своём собственном, и потому всё больше непонимание возникает между тобой и собратьями, движущимися по следу Моему. |
||
|
66 |
Ибо дистанция меж вами растёт неизменно. |
||
|
67 |
Если б такой вопрос, как твой, прозвучал от идущих сейчас рядом, Я бы дал ответ, какой смутил бы тебя сейчас, но сей идущий улыбнулся бы благодарно, и Я не увидел бы его приотставшим. |
||
|
68 |
Ну а так как у стоящего неведение о Происходящем становится со временем всё больше, останутся при нём лишь немногие личные впечатления от первых соприкосновений с Истиной да личные рассуждения по поводу знаменательных фактов, якобы доказывающих истинность вновь пришедшего Учителя. |
||
|
69 |
Что и составило суть твоего запечатлённого на бумаге труда. |
||
|
70 |
Весь твой труд, Володенька, получился объёмным разговором о себе, ибо он повествует о твоих впечатлениях, о том, что ты претерпеваешь, и о том, что ты думаешь. |
||
|
71 |
Хотя внешне для неспособного видеть суть читателя труд будет выглядеть попыткой убедить окружающих уверовать во вновь пришедшую Истину. |
||
|
72 |
Помни, что лишь только сам утвердительно и прямо ты нарёк себя Петром. И только ты сам лично именовал дух, который начинает тобой владеть, духом Петра. |
||
|
73 |
Ты страстно жаждал этого явления, и оно начинает руководить тобою. |
||
|
74 |
Возымей иное желание не меньше, и жажда утолится. |
||
|
75 |
Но прежде беспощадные усилия. |
||
|
76 |
Если мышца руки питается соком Веры бесперебойно рука не дрогнет. |
||
|
77 |
Будь особо бдителен! Нельзя недооценивать возможности тьмы. |
||
|
78 |
Запомни, Володя, ещё и то, что Я пришёл, дабы дать вам всё необходимое, но не для того, чтобы вы сами придумали себе необходимое. |
||
|
79 |
От времени трибун и лозунгов Я отворачиваю Лице Своё. |
||
|
80 |
И призвал вас не для того, чтобы вы тут же бессмысленно с пафосом погибли, доказывая красоту Небосклона слепым, а глухим чудо благозвучия. |
||
|
81 |
И запомни ещё одно. Те эзотерические понятия, которые ты извлёк из Священного Писания и сделал основой своих дискуссий, на самом деле не играют никакой роли в развитии истинных жизненных процессов. |
||
|
82 |
А попали они в тексты Священного Писания в качестве забавных «погремушек», привлекающих внимание шаловливых маленьких ребятишек, |
||
|
83 |
Каковыми они и остаются, даже если надевают на себя просторные золочёные одежды и нарекают себя всевозможными громкими названиями. |
||
|
84 |
Где чем меньше и неразумней малыш, тем больше его привлекают наиболее яркие игрушки и создающие наибольший шум. |
||
|
85 |
Забирая у детей игрушки, можно вызвать только безутешный плач, |
||
|
86 |
Но в случае с большими и даже седовласыми «малышами» дело несколько осложняется, ибо у них не только голос стал громче, но ещё и появился извращённый рассудок. |
||
|
87 |
Поэтому требуется терпение, доколе, не созрев как должно, не будет самостоятельно отложена погремушка и рука не потянется к созидающему инструменту мастера». |
||
|
88 |
В начале лета из Москвы на земли обетованные приехали Олег и Игорь, чтобы приложить труд свой в созидании святыни. |
||
|
89 |
В общении с Учителем, после вопроса Его, поведали они о мгновениях жизни Владимира Камушка в этом году, когда прошёл Владимир весеннее медицинское освидетельствование по поводу затянувшейся болезни плоти, где и услышал заключение, что освобождение от труда продлеваться ему дальше не будет и он должен приступить к работе. |
||
|
90 |
Владимир пытался объяснить комиссии, что он занят богословским исследованием, пишет книгу. |
||
|
91 |
Потом была комиссия психиатров, которым Владимир подробно рассказал о собственном исследовании богословской проблемы, о своих ощущениях, о том, что был Петром в прошлой жизни. |
||
|
92 |
«Эти неверующие психиатры прониклись уважением ко мне и пообещали мне помочь в дальнейшем», так написал Владимир о своей встрече с психиатрами в одном из посланий к Учителю. И была продлена Владимиру инвалидность предыдущей комиссией. |
||
|
93 |
Далее события нарастали, понимания с братьями и сёстрами не прибавлялось. И на одной из встреч с ними, сказав несдержанные, грубые слова Светлане, ранее сотрудничавшей с ним, Владимир получил пощёчину от неё, на что отмахнулся ответным ударом. |
||
|
94 |
На последовавшей за этим событием встрече верующих Володя попытался оправдать свои действия... |