![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 44Октябрь 34 г. Э.Р. |
|
1 |
|
||
|
2 |
Две проповеди Учителя в Курагино и Минусинске и множество встреч с последователями. |
||
|
3 |
И было сказано Учителем во дни эти осенние: “Когда падает дождь, он чист. Как только он касается поверхности, он перестаёт быть водою чистой. |
Список вопросов этой главы | |
|
4 |
Когда нисходит Истина, Она чиста. Но как только Она касается головы человека, то перестаёт быть Истиной”. |
||
|
5 |
“Когда, делая шаг, ты беспокоишься о следующем ты делаешь его наполовину. Учись делать твёрдый шаг!” |
||
|
6 |
“Как только, вспоминая о своём ближнем, вы начинаете переживать о нём, с этого мгновения вы начинаете забирать его силу. |
||
|
7 |
Помочь ближнему можно, лишь веруя в него!” |
||
|
8 |
“Словами вы можете созидать красивое, но не толковать Вечность”. |
||
|
9 |
“Трудность проявляется там, где проявляется добро. Поэтому там, где Истина, соберётся вся трудность”. |
||
|
10 |
И приехал к Учителю Гена из Черемшанки с переживанием, что сделал слишком мало перед угрозой потери жизни. |
Список вопросов этой главы | |
|
11 |
“На вечном Пути нет понятия “много” или “мало”, главное чтобы было сделано правильно”, сказал Учитель. |
||
|
12 |
“В руке, в вашей длани, заключён символ бытия человека. Этот великий символ вам предстоит ныне познавать. |
||
|
13 |
Незнание символа сего повлекло к тому, что язык человеческий занял первую роль. |
||
|
14 |
Вместо длани он пытался завоевать пространство, вибрируя, создавая великое множество пустых, никому не нужных слов, никогда не приносивших достойной пользы. |
||
|
15 |
И только изредка язык мудрого мог высказать одну-две фразы, которые могли решить великое событие. Мудрость всегда сводилась к нескольким фразам”. |
||
|
16 |
“Учитесь слушать добрые слова, говорящие о рождении, о счастье, о благоухании. |
||
|
17 |
Вливайтесь в эти словосочетания и своими добрыми словами дополните картину великого. |
||
|
18 |
Но никогда не входите в круг слов, говорящих о несчастье, о сложностях, это лживые слова. Они не нуждаются в компании, чтобы к ним присоединились ещё и другие подобные фразы. |
||
|
19 |
Не выращивайте эту грязь на Земле. Умейте вовремя остановиться средь обильного излияния этих слов. |
||
|
20 |
Каждое ваше слово ныне помогает либо расцветать миру, либо гибнуть. |
||
|
21 |
Будьте внимательны к устам своим, дабы слово, словно червь, не источилось из вашего сердца и не въелось в яблоко сердца вашего ближнего, иначе это гнилое яблоко даст потом обильную горечь и горе. Не источайте этих червей. |
||
|
22 |
Пусть пыльца благоуханная всё больше исходит из ваших уст!” |
||
|
23 |
“Веруя, вы обретаете помощь, которая всегда поддержит вас в тот момент, когда ваших усилий не хватает, когда они кончаются и вот-вот пальцы ваших рук сорвутся с уступа”. |
||
|
24 |
“Не может мудрость проявляться в скорбном выражении лица, где трудно улыбку увидеть. |
||
|
25 |
Пусть искрящийся смех порою заливает вас. Умейте смеяться, хохотать это прекрасная истина. |
||
|
26 |
Это всё в вас, и не закрывайте это своими понятиями, которые сами по себе ложные. |
||
|
27 |
Ибо любое рассуждение человека об Истине это величайшая ложь!” |
||
|
28 |
“Не унижайте себя, рассуждая о Вечном”. |
||
|
29 |
“Тому, кто трудится, некогда говорить, потому что он живёт, он поёт свой труд, он жаждет его, и времени поговорить у него просто не остаётся”. |
||
|
30 |
“Нельзя говорить очень много о своём несчастье, иначе ты превращаешься в это несчастье и становишься горем для всего человечества”. |
||
|
31 |
“Правильное успокоение приходит только в покаянии, а не в оправдании”. |
||
|
32 |
“Наибольшие возможности к исцелению только у того, кто не просто поймёт, что он болен, а поймёт, чем он болен”. |
||
|
33 |
“Помощь это умение создать для нуждающегося человека благоприятные условия, в которых он призван будет понять необходимость собственного труда”. |
||
|
34 |
Первого числа ноября месяца Учитель уехал в деревни таёжные: Жаровск, Гуляевку, Черемшанку, дабы встретиться с учениками и последователями, заждавшимися встречи с Сыном Человеческим. |
Список вопросов этой главы | |
|
35 |
И говорил Учитель сердцам жаждущим: “Верующий это тот, кто пьёт Влагу живительную, не озираясь по сторонам; |
||
|
36 |
Кто, видя Свет, всецело поглощает Его, не ведая сомнений. |
||
|
37 |
Разумное решение всегда предполагает сомнения. |
||
|
38 |
Вера не допускает и зерна сомнений”. |
||
|
39 |
“Плохо, когда вы закрыты друг от друга. Потаённая комната всегда рождает соблазн. |
||
|
40 |
Будьте открытыми друг перед другом, ибо, попадая на Свет, ложь исчезает и опять будет искать тьму, потаённую комнату”. |
||
|
41 |
“Умейте твёрдо идти вперёд, не обращая внимания на ту гадость, которая возникает вокруг, независимо от того, имеет она под собой почву или нет”. |
||
|
42 |
“Не входите в разговор, когда он касается чего-то ненормального, чтобы не открыть себя потоку грязи, стремящемуся захватить вас. |
||
|
43 |
Не старайтесь понять тьму. Не входите в её поток”. |
||
|
44 |
“Тот, кто держит ветер в голове своей, того легко подхватить ветру приходящему”. |
||
|
45 |
“Если роза, пытаясь сострадать человеку, засохнет, она никому не поможет. Лишь её благоухание может помочь человеку”. |
||
|
46 |
“Пока вы боитесь друг другу что-то прямо сказать, вы создаёте потаённые комнаты, где легко зарождается ложь. |
||
|
47 |
Если вы открыты друг другу, ложь покинет вас в поиске новой потаённой комнаты. |
||
|
48 |
Подозревая друг друга, вы становитесь чужими. |
||
|
49 |
Раскрывайте всё друг перед другом явно, чтобы не завёлся червь сомнений”. |
||
|
50 |
“Как только вы входите в волнение, беспокойство вы забираете, вы не отдаёте. |
||
|
51 |
Умейте выслушивать горе, сохраняя в себе Свет!” |
||
|
52 |
“Не смотрите по сторонам: там ждут вашего взгляда, чтобы увести с тропы единственной. Смотрите лишь в сторону Света!” |
||
|
53 |
“Я три года источал много слов, чтобы однажды привести вас к умению молчать”. |
||
|
54 |
“Если вы начинаете прокручивать ложь в своей голове, вы дарите ей жизнь”. |
||
|
55 |
“То, что человек делает руками, это не понятия его, это то, что есть. Понятия же всегда высказываются словами”. |
||
|
56 |
“Вся усталость заключена в вашем восприятии. |
||
|
57 |
Человек переживает о своём понимании ситуации. А значит, он переживает о том, чего нет!” |
||
|
58 |
“Вера это то, что не имеет даже капли сомнений, |
||
|
59 |
Ибо, если плотина огромная имеет маленькую щель, она не выдержит, она рухнет”. |
||
|
60 |
“Чем больше внимания в сторону тьмы, тем крепче она к тебе привяжется”. |
||
|
61 |
В новом дне в разговоре с Учителем человек задумчиво сказал: “В мире есть поговорка: благими намерениями выстлана дорога в ад”. |
Список вопросов этой главы | |
|
62 |
“Мир выстроен так, что зло всегда способно воспользоваться добром. |
||
|
63 |
Добро же никогда не способно использовать зло. |
||
|
64 |
Так от чего же лучше отказаться: от добра, чтобы им не воспользовалось зло, или же от зла, чтобы оно никогда не воспользовалось добром?!” молвил Виссарион. |
||
|
65 |
“Ваши последователи говорят, что здесь много холода среди принимающих Истину”. |
Список вопросов этой главы | |
|
66 |
“Костёр горит, чтобы отогреть, он ждёт замерзающих”, сказал Учитель. |
||
|
67 |
Шестого числа ноября месяца Сын Человеческий ступил под своды колонии для несовершеннолетних в Усть-Абакане. |
Список вопросов этой главы | |
|
68 |
Дети-подростки по распоряжению старшего офицера заполнили зал. |
||
|
69 |
Офицер искренне желал этой встречи для подростков и надеялся, что взаимоотношения детей и общины продолжатся в дальнейших встречах с последователями Учителя. |
||
|
70 |
“Я расскажу сказку, от которой будет зависеть ваша жизнь”, сказал Виссарион. |
||
|
71 |
И поведал Учитель сказку о Вселенной и о рождении человека, о том, что человек ныне пришёл к тому, что стал хуже животного: более диким и неразумным. |
||
|
72 |
“Вы пришли сюда по приказу, многие без желания, кто-то не зная, куда он пришёл. В этом большая сложность. |
||
|
73 |
Но если вы жаждете Влаги, вы найдёте Её”, сказал Сын Человеческий. |
||
|
74 |
Новые дни, новые встречи с последователями Свершения и с теми, кто хотел этих встреч. |
||
|
75 |
“Все ждут подарки в лукошке от Истины, а когда Истина не подарила ожидаемое, многие решили, что это не Истина. |
||
|
76 |
Многие ждут подарки, но не Саму Истину, не Меня Самого”. |
||
|
77 |
“Я пришёл собрать урожай, а не сажать зёрна. |
||
|
78 |
И Я соберу вокруг тех, кто сможет исполнить”. |
||
|
79 |
“Свет пришёл в царство тьмы, где каждый камень имеет уши, глаза и подчинён тьме. |
||
|
80 |
Сложно победить хозяина тьмы в его стране”. |
||
|
81 |
И произошло в эти дни поздней осени событие печальное: Мария, которая часто в поездках многих была рядом с Сыном Человеческим, перестала считать Его Учителем единственным. |
Список вопросов этой главы | |
|
82 |
Рассуждая об Истине и событиях происходящих, Мария продолжала оставаться в своих понятиях, которые ей были дороги. |
||
|
83 |
И всё, что слышала от Учителя, она сравнивала со своим пониманием мира. |
||
|
84 |
И трудно было ей принять многие слова Сына Человеческого о ней самой и многократные пожелания Его о постижении смирения. |
||
|
85 |
А однажды случился срыв, за которым последовало осуждение действий Учителя и учеников, которые, находясь рядом с Сыном Человеческим, свершали естественные ошибки из-за слабостей своих. |
||
|
86 |
И отошла Мария от Истины в поисках Её. И решила отправиться в Индию, в ашрам к Сатье Саи Бабе. |
||
|
87 |
И уезжала она из общины вместе с подругой своей Виолеттой, поддерживающей Марию в действиях её. |
||
|
88 |
Перед отъездом Виолетта и Мария пришли к Виссариону. |
||
|
89 |
Первой зашла Виолетта и говорила о любви, которую она не нашла здесь. |
||
|
90 |
Виссарион, опустив голову, рассматривал на ладони своей голубой прозрачный шарик, подаренный ему маленьким мальчиком. |
||
|
91 |
“Неужели этот шарик интересней человека?” спросила Виолетта. |
Список вопросов этой главы | |
|
92 |
“В данный момент интересней он никогда не болтает!” |
||
|
93 |
“Тогда зачем же Ты пришёл сюда?” |
Список вопросов этой главы | |
|
94 |
“Чтобы судить вас. Пока Я смотрю на вас, как вы умеете лгать, лицемерить. Но последнее слово за Мной! |
||
|
95 |
Очень жаль, что много слов о любви и ничего больше”. |
||
|
96 |
“Печальный разговор”, сказала Виолетта. |
Список вопросов этой главы | |
|
97 |
“Он не может быть другим, потому что ты не пришла пить”. |
||
|
98 |
Мария вошла со словами: “Виссарион, Ты же знаешь, как я люблю Тебя!” |
||
|
99 |
“И поэтому ты приносишь боль?!” |
||
|
100 |
“Ты же знаешь, что я всегда поступаю искренне, от сердца, и по-другому жить не умею!” сказала Мария. |
Список вопросов этой главы | |
|
101 |
“Иуда был искренним в поступке своём и был проклят на тысячи лет”. |
||
|
102 |
“Если тебе будет трудно, Я всегда приду на помощь!” |
Список вопросов этой главы | |
|
103 |
“Ты кинешься на помощь, держа в руках ту плеть, которая опустится на спину Мою. |
||
|
104 |
Отвергая Истину, ты берёшься за плеть. Ты берёшь плеть и бьёшь ею, а потом бежишь на помощь”. |
||
|
105 |
Вечером в разговоре с Вадимом Учитель сказал: “Искренность ваших поступков определяет правильность вашего шага. |
Список вопросов этой главы | |
|
106 |
Искренность же сия проявляется всегда на основе имеющегося внутреннего мира человека. |
||
|
107 |
Естественное развитие и видоизменение внутреннего мира человека происходит благодаря его собственным усилиям, которые он прикладывает к постижению своих собственных шагов и стремлению исправить увиденные ошибки. |
||
|
108 |
В особый период, когда естественный поток бытия человека проявляется неспособным подняться на следующую, более высокую ступень, человеку даётся возможность соприкоснуться с Истиной, призванной значительно ускорить процесс видоизменения внутреннего мира человека. |
||
|
109 |
И каждый, кто сердцем своим узрел Её, призван познавать таинство искренности иного характера. |
||
|
110 |
Это искренность в стремлении наиболее полно измениться в соответствии с воспринятой сердцем Истиной, |
||
|
111 |
Когда человек смело стремится отбросить все привязанности к прошлым своим умственным достижениям и решительно устремляется всецело поглотить Пришедшее к нему. |
||
|
112 |
Только лишь благодаря подобному таинству, проявляется человек верующий, обретающий способность пройти благоприятно ускоренный процесс своего видоизменения в сторону совершенствования”. |