![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 6Май-июнь 48 г. Э.Р. |
по стихам
|
|
1 |
|
||
|
2 |
Завершив работу над этим произведением, в последующие месяцы Учитель не приступал к рисованию, не испытывал чувственного желания. |
||
|
3 |
Два месяца Он не выходил на слияние. В эти дни Учитель уделял больше обычного внимание своей семье, дочери Диане. |
||
|
4 |
С семнадцатого по двадцать шестое апреля выставка картин «Духовный путь и искусство» была представлена в Самаре. Учитель на выставке не присутствовал. |
||
|
5 |
В мае месяце возобновилось таинство слияния с Учителем. После таинства Виссарион обычно предлагал верующим задать несколько вопросов. |
||
|
6 |
Фрагменты из встреч с Учителем после слияния одиннадцатого, восемнадцатого мая и первого июня. |
||
|
7 |
«У меня сложилось такое понимание, что если в течение дня не было желания помолиться за другого человека, то это благоприятнее делать вечером, нежели утром. Это верное понимание или нет?» |
Список вопросов этой главы | |
|
8 |
«Да тогда, когда почувствуешь. Если к этому располагают условия, можно помолиться». |
||
|
9 |
«Но не чётко, что лучше вечер, а утром не надо?» |
||
|
10 |
«Нет, нет. Как почувствуешь. Если благоприятность есть к этому, можешь тут же это сделать, подарить частичку своих сил тому, о ком помолишься». |
||
|
11 |
«Учитель, прошло мужское собрание по разбору ситуации между мной и братом, у которого я работал на строительстве дома. Ситуация состоит в том, что этим братом был показан унизительный жест в мой адрес со словами: «А тебе вообще что говорить о создании семьи!» Ни брат, ни собрание не показали мне положительный момент в шутке, отпущенной братом». |
Список вопросов этой главы | |
|
12 |
«И ты хочешь спросить, надо ли требовать от ближних пояснений, что это положительное, или просто улыбнуться и принять?» |
||
|
13 |
«Вопрос у меня такой: должен ли я согласиться с аргументами брата, если не вижу его искренности?» |
||
|
14 |
«Надо с другого начать. Кто вопрос поднял вообще? Посторонние люди подняли или ты сам?» |
||
|
15 |
«Это я поднял вопрос». |
||
|
16 |
«Вот с этого и начинай: а правильно ли верующему поднимать вопрос, чтобы рассмотреть чьи-то действия, которые, с его точки зрения, были якобы негативно проявлены в его сторону? |
||
|
17 |
Ни одного действия ты не должен проявить в том смысле, чтобы поднять вопрос, что бы в отношении тебя ни делали. Ты можешь поднять вопрос, только когда делают в отношении кого-то другого. Пусть кто-то, проходя мимо, плюнет тебе в лицо, ты не должен поднять этот вопрос. Утрись, иди дальше, желай ему блага». |
||
|
18 |
«Можно было собрание не собирать, да?» |
||
|
19 |
«Ни в коем случае! |
||
|
20 |
Вы не должны так реагировать. Всё, что к вам будет направлено, принимайте с миром, умейте благословлять человека, творить ему благо, в котором он может нуждаться. |
||
|
21 |
Но если он в отношении кого-то другого так делает, тогда вы можете эту тему трогать – о недопустимости проявлений таких среди верующих. Но не в отношении себя». |
||
|
22 |
«Правильно ли понимание, что для того чтобы мне научиться быть покладистой женой, мне надо выполнять всё, что муж говорит?» |
Список вопросов этой главы | |
|
23 |
«Да, по сути, всё, можешь всё выполнять». |
||
|
24 |
«Как он видит, я так и буду делать?» |
||
|
25 |
«Да». |
||
|
26 |
«Вот так нормально?» |
||
|
27 |
«Это допустимо. Главное, чтоб это не противоречило законам Истины. Для самовоспитания очень хорошая возможность. |
||
|
28 |
Если он тебя будет недостоин, он даже и на этом споткнётся, начнёт тебя ругать за то, что ты во всём подчиняешься. То есть он начнёт придираться в любом случае и не выдержит этого. |
||
|
29 |
Если достоин такого поведения жены, ну что ж, тогда он тоже быстро поменяется и подумает, какой же он дуремар, что просит ерунду всякую, требует с тебя. Поэтому нормально». |
||
|
30 |
«Учитель, я хотела бы тоже спросить, в чём я ошибаюсь, что я делаю не так в отношениях с мужем. У меня муж может по три дня со мной не разговаривать, потому что я сделала ему какую-то подсказку…» |
Список вопросов этой главы | |
|
31 |
«Если муж с тобой три дня не разговаривает… дальше что ты хочешь спросить про себя?» |
||
|
32 |
«Имею ли я право делать мужу подсказку, когда…» |
||
|
33 |
«Он молчит, а ты всё подсказываешь ему?» |
||
|
34 |
«Нет, в это время выжидаю». |
||
|
35 |
«Но так что в данный момент ты хочешь спросить? Или вообще в принципе про подсказку?» |
||
|
36 |
«Да, в принципе». |
||
|
37 |
«Нормально ли подсказывать мужчине что-то, если он на это обижается и не реагирует нормально, адекватно?» |
||
|
38 |
«Да». |
||
|
39 |
«Да можешь не подсказывать». |
||
|
40 |
«Но есть же в Писании о том, что жена должна быть всегда готова сделать мужу подсказку, когда видит, что где-то что-то неправильно». |
||
|
41 |
«Всегда готова… Так действительно у нас там написано? Как заповедь: жена должна быть всегда готова подсказывать мужчине?» |
||
|
42 |
«Это моё такое понимание». |
||
|
43 |
«Но вы тут тогда начнёте творить! |
||
|
44 |
Подсказку надо давать тогда, когда она действительно может адекватно быть воспринята. Если не воспринимается нормально, то можно не торопиться давать подсказку. Человек не хочет её – зачем вы ему навязываете её? |
||
|
45 |
Подсказка – это как мудрость, ею делятся тогда, когда в этом нуждаются ближние. Как хлебом поделиться. Когда голодный человек рядом находится, вы хотите с ним поделиться. Вы даёте, и он с удовольствием это употребляет, наслаждается и ощущает благодарность, что он наполняется силами. Вот тогда это рационально, это уместно, это полезно. |
||
|
46 |
А ходить пихать хлеб всем, кто хочет и кто не хочет, – как-то это выглядеть будет странно». |
||
|
47 |
«Когда я вижу, что можно подсказать, потому что он ходит мучается, и пытаюсь по-хорошему, а в ответ…» |
||
|
48 |
«Непонятно, о чём идёт речь сейчас. Ты не описала ситуацию, ты в общих чертах говоришь сейчас. |
||
|
49 |
Если он собрался, взял нож и пошёл куда-то с угрожающим видом, тогда ты можешь попробовать одёрнуть его, если ты заподозрила неладное, что-то трагичное, тогда можно вмешаться. |
||
|
50 |
То есть в исключительных случаях, когда видится явное, серьёзное нарушение каких-то истин, которые могут тяжёлые последствия нести, тогда вмешаться следует; даже если вас не спрашивают, попробовать вмешаться надо. Но это исключительный случай. Во всех остальных не надо торопиться, если вас не спрашивают». |
||
|
51 |
«И ещё, Учитель, я хотела бы спросить, как быть в таких случаях, когда ситуации между мужем и женой не разбираются в семье?» |
Список вопросов этой главы | |
|
52 |
«Жить и служить. А как быть? Жить и служить надо. Не разбираются – ну и не надо». |
||
|
53 |
«То есть не обращать на это внимания?» |
||
|
54 |
«Ну конечно!» |
||
|
55 |
«Если я его прошу: «Давай разберём. Ты молчишь три дня, давай мы поговорим о том, что послужило причиной того, что ты молчишь!»…» |
||
|
56 |
«Попробовала – всё. Если не хочет на это идти, не отвечает – ну нет так нет. Продолжаешь служить, дружить, помогать». |
||
|
57 |
«А если бывает такое, что накапливаются вот эти недомолвки…» |
||
|
58 |
«Значит, ты неправильно к этому относишься, поэтому накапливаются». |
||
|
59 |
«То есть это у меня накапливается?» |
||
|
60 |
«Конечно, конечно. Ты ловушку создала у себя внутри, она у тебя накапливает эти камни. Не будешь создавать – они будут пролетать мимо, у тебя ничего не будет оставаться». |
||
|
61 |
«Мы часто слышим такую фразу: женщина должна уважать внутренний мир мужчины, который должен быть для неё дорог. Что вкладывается в это понятие? Это друзья, отношение к реальности, к творчеству?» |
Список вопросов этой главы | |
|
62 |
«Ну, так неверно будет спросить. Это очень большая тема, лучше очень точно переходить к какому-то вопросу, если уже видна конкретная проблема». |
||
|
63 |
«Проблема состоит в том, что иногда у женщины не совпадает мнение с мнением мужчины по отношению к ведению хозяйства». |
||
|
64 |
«Тогда надо разобраться, кто у вас старший будет в этом случае. Если расходятся мнения, значит, кто-то должен быть старшим, чьи интересы должны быть исполнены. И если мужчина скажет: «Мои интересы будут важнее», ты отложишь свои интересы в сторону и исполнишь то, что он попросит, не ругая его, позволив ему реализоваться в этом случае». |
||
|
65 |
«Но такая же ситуация в принципе и с друзьями. Есть определённый тип людей, которых женщина не принимает, есть какие-то определённые качества, которые в этих людях женщина не может принять, а мужчине эти люди дороги». |
||
|
66 |
«Поточнее. Непонятно. Не принимает в них что? Когда они заходят и начинают ругаться? Что? Не пойму, что происходит. Ну, не принимает – и что?» |
||
|
67 |
«Темы разговора неинтересны». |
||
|
68 |
«И что? Она не участвует в разговоре, просто помалкивает сидит аккуратно, улыбается. Или что? Или она обязательно фыркает на то, что говорят ближние? Мужу нравится, он млеет от такого высказывания ближнего, а жена фыркает, прямо брови сдвигает, стучит по столу. Не пойму, в чём проблема-то? |
||
|
69 |
Если она не принимает в этом участия, молчит, улыбается, чай налила – ну и ладно, нормально. В чём же проблема?» |
||
|
70 |
«Мужчина проговаривает, что если она не разделяет его интересов в отношении друзей…» |
||
|
71 |
«Не разделяет – это что значит?» |
||
|
72 |
«Не уважает его друзей». |
||
|
73 |
«Если тебе не нравятся их мысли, то…» |
||
|
74 |
«Идёт как бы разделение…» |
||
|
75 |
«Но тебе же не может понравиться ни с того ни с сего, взять и понравиться. Если что-то не нравится, дальше от тебя требуются какие-то действия: либо фыркать, либо, улыбнувшись, налить чаю, позаботиться о ближнем». |
||
|
76 |
«Но ситуация складывается таким образом, что идёт как бы упрёк. Он считает так: если ему эти люди интересны и если я уважаю его внутренний мир, то в какой-то степени должна разделять это мнение». |
||
|
77 |
«Разделять… Мне непонятна условность. Разделять – это условность. Что под этим подразумевается? |
||
|
78 |
Что от тебя требуется? Разделять что именно требуется? Мне невозможно будет дать ответ, пока Я не узнаю этого. Вопрос какой у тебя? Правильно ли жене, уважающей интересы мужа, восторгаться высказываниями его друзей, даже если это ей не нравится, да? Нет, неправильно будет восторгаться». |
||
|
79 |
«Он говорит: “Ты хотя бы изобрази из себя, что…”» |
||
|
80 |
«Улыбнуться просто, да? Не сидеть как страшная мумия? Ну, верно, как хозяйке тебе желательно бы улыбаться независимо от того, что там гости делают, пришедшие к мужу. |
||
|
81 |
Так вот Я и добиваюсь: что именно от тебя требуется-то? Улыбнуться? Так замечательное пожелание! Как-то участвовать в разговоре, а ты слов не находишь? Ну, так ты и не сможешь в этом участвовать. Лучше промолчать, умнее будешь выглядеть». |
||
|
82 |
«Я часто просто не поддерживаю такой разговор, который мне неинтересен». |
||
|
83 |
«Просто ты помалкиваешь, улыбаешься рядом, заботишься, но не участвуешь в разговоре?» |
||
|
84 |
«Да, да. Не поддерживаю тему, если она мне неинтересна». |
||
|
85 |
«Ну, нормально. И что? Это допустимо. Уважать мнение или внутренний мир мужчины – это не значит любить всё, что он думает. |
||
|
86 |
Ты с уважением относишься, ты бережно относишься, ты не противишься этому, ты не бьёшься с этим, ты не пытаешься поменять его. Но невозможно заставить любить то, с чем у тебя идёт несовпадение. Как бы ни говорить тебе «люби», ты не полюбишь. Это невозможно. |
||
|
87 |
Поэтому мы говорим об уважении, о правилах, которые позволили бы тебе нормально к этому относиться, терпимо, с пониманием, снисходительно ли. Это и относится к уважению. Да, так люди мыслят, им это нравится, им это дорого, значит, ты не имеешь права ругать, считать его болваном (ещё так если грубо выразиться) за какие-то его мысли. Это нормальные мысли, он так мыслит, для него это важно, это его очередная ступень в восхождении. |
||
|
88 |
Если тебе удалось перепрыгнуть эту ступень однажды и ты стала выше – ну и ладно. Это не повод, чтобы посмеяться над ближним. Он пройдёт эту ступень, а где-то даже и обгонит уже тебя. |
||
|
89 |
Надо уважительно относиться к тому, как люди пробуют познавать мир. Поэтому ты бережно относишься к этому, уважительно, мягко, по-доброму, не ругая. Вот что требуется в этом случае. |
||
|
90 |
Но не ругать! А то когда друзья уйдут, ты, допустим, мужу скажешь: «У-у, какие они у тебя тупые! Ух и размышления у них! Ну и нашёл с кем дружить!» Такое же может быть в вашей жизни, очень даже может быть, когда вы начинаете критиковать тех, кто дорог вашим ближним. Не надо торопиться так делать. |
||
|
91 |
Если ближнему эти люди дороги, не надо их ругать, общаясь с ним, надо к этому бережней отнестись, не высмеивайте друзей». |
||
|
92 |
«Учитель, у меня ситуации повторяются одни и те же: только я настроюсь заняться собой, у меня начинаются звонки по телефону… куда-то надо пойти, погулять с кем-то или просто выслушать…» |
Список вопросов этой главы | |
|
93 |
«Что такое заняться собой? Пойти руки помыть, почистить зубы? И тут тебе позвонили. Надо ли тебе обязательно поднять трубку и послушать, куда тебе надо потом пойти? Или просто пойти сначала почистить зубы, помыться, облиться и потом поднять трубку, звонок послушать? |
||
|
94 |
У вас нет такого обязательства, чтобы Я сказал для верующего: если у вас телефон зазвонил, немедленно всё бросайте, идите отвечайте тому, кто там звонит! В духовном развитии телефон отсутствует, его нет там. |
||
|
95 |
Духовное развитие подразумевает непосредственный ваш контакт друг с другом прежде всего. |
||
|
96 |
А телефон – это немножко другая сфера деятельности, которой вы себя обременяете: создаёте большую суету, начинаете носиться, вам кажется, что вы больше теперь можете успеть. При этом начинаете ещё больше спотыкаться, потому что носиться начинаете, много чего хочется сделать, устаёте, падаете… А от трубки уже оторваться нельзя – звонит один, другой, надо ж связаться с ними… |
||
|
97 |
Да выкиньте вы в ведро эту трубку! Кому надо придёт, попросит. Не может прийти – ну нет так нет. Значит, и проблемы нет». |
||
|
98 |
«Учитель, не спровоцировал ли я неуравновешенное эмоциональное состояние жены, находящейся в миру, ответив на её смс-ку: «Как твои взаимоотношения с женщинами?» вопросом – с какими именно женщинами? И немножко раскрыл, что одна помогает с ребёнком, другая готовит, интимной близости нет». |
Список вопросов этой главы | |
|
99 |
«И что спровоцировал?» |
по стихам
|
Предложения по сайту присылайте на |