![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 4Апрель 46 г. Э.Р. |
по стихам
|
|
100 |
На встрече присутствовали те представители руководства казачества, которые имели, как выразился гетман Анатолий Попович, повышенную потребность в духовной жизни. Пришёл на встречу с Учителем и почётный гетман, отец украинского казачества, семидесятилетний Мулява Владимир Саввович. |
||
|
101 |
На это общение было отведено полтора часа, так как у Учителя была уже намечена следующая встреча. Узнав об ограничении общения по времени, Анатолий улыбнулся: «Мы же ничего не успеем выпить за полтора часа». |
||
|
102 |
Начались вопросы. Некоторые фрагменты этой встречи. |
||
|
103 |
«Если ум пребывает в рамках обусловленности, то как люди могут познать Истину?» – спросил Анатолий. |
Список вопросов этой главы | |
|
104 |
«Очень жаль такое признавать, но большая часть человечества на самом деле обречена. Это как раз люди с таким умом. Они не должны будут и не смогут жить дальше, перейти в новую эпоху. |
||
|
105 |
А так как душа не умирает, она вернётся вновь на Землю и уже будет воплощена в том обществе, которое сейчас надо обязательно формировать, воспитывать. И когда душа будет возвращаться в такую среду, там ум, сознание будут другого порядка. |
||
|
106 |
Сейчас нет задачи перестроить головы людей, если они сами не желают этого делать. Насильно никак никого не спасёшь. Им надо дать возможность сделать то, что они склонны по-своему искренне сделать. |
||
|
107 |
Но сейчас надо из всей этой мутной реки, как говорилось в древности ученикам, выловить рыбу, благоприятную, подходящую, которая может понести в себе что-то ценное. Каждая единица играет роль. |
||
|
108 |
И возложить на них задачу и соединить в общую систему. И они, меняя самих себя духовно, будут неизбежно менять своё сознание. Точнее даже будет сказать, их сознание само будет перестраиваться в зависимости от видоизменения информационного поля их биологического организма. |
||
|
109 |
Сознание – это определённый род вибраций. И насколько тоньше становится поле человека, настолько на более тонкий лад перестраивается его сознание. |
||
|
110 |
А значит, если оно тоньше становится, оно гораздо глубже проникает в законы материи, из которых состоит всё Мироздание. Чем глубже сознание человека проникает в эти законы, тем сильнее он может воздействовать на законы материи. |
||
|
111 |
А значит, у него, естественно, должны быть чистые помыслы. Иначе, чем глубже он проникает, но делает ошибки, тем сильнее будет обратный удар, уничтожающий того, кто грубо и неправильно вторгается в эти законы… |
||
|
112 |
Так что сознание человека будет неизбежно претерпевать изменения. Оно будет само расширяться, человек будет ощущать, что им больше чувствуется, больше видится, какие-то интересные мысли будут его посещать. То есть сознание начнёт быстро переходить на другой уровень поля сознания Земли, Вселенной. |
||
|
113 |
Но главное – это духовная победа. Это когда надо искоренить в себе готовность, желание сделать кому-то больно, в разных проявлениях…» |
||
|
114 |
«Появился в мире птичий грипп. Кажется, что сама Земля начинает защищаться…» – сказал гетман. |
Список вопросов этой главы | |
|
115 |
«Можно в этом усматривать такую условность, что сама Земля начинает защищаться. |
||
|
116 |
Многие болезни, вирусы, конечно же, существуют в Природе и время от времени проявляются. В каком-то виде эта болезнь существует и существовала на Земле издавна. |
||
|
117 |
В тот или иной момент на Земле создаются вибрационные условия, при которых начинает вступать в силу деятельность тех или иных микроорганизмов, которые, видоизменяясь, начинают воздействовать на окружающую среду. Это естественное явление Земли. Это её ответ на то, как живёт человек». |
||
|
118 |
«Возможно ли человеку, который был праведен в своих действиях, но не принадлежал ни к каким религиозным учениям, быть спасённым, попасть в Мир Божий?» – спросил Мулява, почётный гетман. |
Список вопросов этой главы | |
|
119 |
«Духовный путь прежде должен определяться чувственным миром человека. Вера – это чувственное проявление человека, это не сознательное проявление человека. |
||
|
120 |
Если мы говорим о праведнике, мы подразумеваем, что человек чувственно исполняет законы Божьи. Он им доверяется интуитивно. Так он верующий и есть, он верит своим чувствам, которые подсказывают ему, как сделать шаг. И он, доверяясь этим чувствам, делает праведный шаг. |
||
|
121 |
Праведный – это грамотный, правильный шаг. В праведный шаг может вместиться и понятие искренности. То есть человек искренне считает, что такой-то шаг – благо. Даже если он в таком случае делает ошибки, он делает правильно. И духовный мир его будет развиваться, не будет гибнуть в таком случае… |
||
|
122 |
Но если мы говорим о том, что должно быть дальше, мы должны подразумевать несколько другой аспект развития человеческой цивилизации. |
||
|
123 |
Нужно создать условия, где люди будут одинаково понимать законы Божьи. Иначе они склонны будут разделяться между собой, говоря о Божьем, придумывая то, чего они не знают, ведь они будут рассуждать обязательно. |
||
|
124 |
Те законы, к которым они созрели и о которых сами уже начинают размышлять в поисках ответа, надо дать. |
||
|
125 |
Так дать, чтобы исключить возможность разделения людей между собой. Чтобы у них не осталось ничего того, что они сами могли бы додумать и на основе чего разделиться. Вот эту вероятность надо исключить. Иначе говорить о благополучии развития общества, которое разделено в духовном смысле внутри себя, будет бессмысленно». |
||
|
126 |
«В дохристианских знаниях было понятие «Вера – Знание». Насколько правомочно такое соединение, ведь в том, что Вы говорите, есть элемент противопоставления Веры и Знания?» – спросил Мулява. |
Список вопросов этой главы | |
|
127 |
«Я говорю об этом не как о противопоставлении, а как о двух параллельно движущихся в человеке таинствах, которые надо уметь соединить. |
||
|
128 |
И конечно, когда человек верует, а вера будет связана с его чувственным миром, то у него чувство и должно развиваться таким образом, когда он будет достаточно точно именно на уровне чувств определять, как правильно. Можно некоторую параллель провести: он как будто бы знает, как правильно, хотя информацию ему никто не давал. Он будет чувствовать, как правильно. |
||
|
129 |
Вот к этому нужно подвести сейчас внутренний мир человека, потому что всегда появляться Слову Божьему, чтобы постоянно рассказывать, что дальше надо делать, – это бессмысленная ситуация. Так не должно быть. Человек должен учиться чувствовать правильно, безошибочно определять направление своих усилий. |
||
|
130 |
Развиваясь духовно, человек будет чувствовать, как правильно. А потом, сделав шаг, он, естественно, в виде информации зафиксирует какой-то факт и увидит, что он правильно это почувствовал. Но подтвердить информационно правильность того, что он почувствовал, он может только потом». |
||
|
131 |
«Деревни на Украине вымирают, люди уходят в города…» |
Список вопросов этой главы | |
|
132 |
«Та же ситуация в Сибири. Всё происходит так, что в селе становится жить невыгодно. А раз человек по-прежнему преследует выгоду, он идёт в город. |
||
|
133 |
Но люди захлебнутся в той информации, которая начинает формироваться в городах. Они не успеют за быстрым изменением качества информации, их сознание не выдержит такого потока. |
||
|
134 |
И получается: чтобы жить в городе надо постоянно учиться и соответствовать потоку информации, потому что знания будут быстро устаревать и также быстро будут появляться новые. Это будет психологический коллапс. Это будет большая катастрофа. |
||
|
135 |
Поэтому надо обязательно пробовать вернуться к земле. Надо внимательно слушать себя. Не потеряйте период, когда наступает критическая точка и надо срочно делать шаг. |
||
|
136 |
Может быть, сегодня надо что-то сделать в городе, не исключено. Пробуйте найти единомышленников, чтобы что-то сделать вместе, подготовить что-то. |
||
|
137 |
Но бывает такая черта, где можно почувствовать: пора срочно ехать к земле. Вот тогда надо встать и поехать. Во благо человечества. Потому что остальных не удастся спасти». |
||
|
138 |
«Если все стремятся быть мастерами в разных узких направлениях, то они будут поставлены в условия необходимости обмена друг с другом. И получается необходимость иметь то, что облегчает сам процесс обмена, то есть деньги», – сказал отец казачества Мулява Владимир Саввович. |
Список вопросов этой главы | |
|
139 |
«Мастеру не надо будет отдавать, менять свои изделия только тогда, когда у него возникла в чём-то нужда. Он не будет делать, например, целый склад топоров. Он будет делать спокойно, ощущая нужду окружающих его людей. |
||
|
140 |
И если он видит, чувствует, что где-то есть нужда, он не думает о том, что ему самому надо, он знает, что другому надо, пойдёт и тихонько положит. Чтобы человек порадовался, восславил Бога, неожиданно найдя топор, после того как со старым что-то случилось накануне. |
||
|
141 |
И тот, кто дал топор, не будет думать: «Когда же мне сосед принесёт взамен масло, которое взбивает регулярно?» Потому что сосед естественно принесёт, как только почувствует, что масла у кузнеца нет. Ведь у него это масло есть и делает он его для людей… |
||
|
142 |
Вот это мы и должны построить. А то, что было, то было. Оно привело к тому, что есть. И теперь мы знаем, что надо, чтобы было по-другому». |
||
|
143 |
Заканчивалась эта встреча громким дружным казацким тостом-приветствием: «За наших гостей. Будьмо гэй! Слава Украине! Героям слава!» |
||
|
144 |
Днём шестого апреля Учитель с учениками посетили по приглашению настоятеля храм святых Бориса и Глеба Украинской православной автокефальной церкви. |
||
|
145 |
Священнослужитель Юрий провёл гостей по всем помещениям уютного храма, рассказал о назначении каждого. Показал зал для песнопений и концертов. Храм был новый и ещё продолжал наполняться завершающими штрихами и атрибутами веры. |
||
|
146 |
Юрий показал Учителю и спутникам Его иконы разного времени, одни из которых уже были размещены в храме, другие ещё ждали размещения в алтарной части. Среди этих произведений были и иконы, написанные рукой Юрия. |
||
|
147 |
Прощаясь, теперь уже с друзьями, священник сказал: «Всегда буду рад новым встречам». |
||
|
148 |
В послеобеденное время выставку сибирских художников посетили экс-президент Украины Кучма Леонид Данилович и посол России на Украине Черномырдин Виктор Степанович, которые меж собой были давними друзьями. |
||
|
149 |
Кучма и Черномырдин познакомились с Учителем, с художниками и внимательно осмотрели выставку, задерживаясь у некоторых полотен Виссариона. |
||
|
150 |
После осмотра выставки состоялась длительная беседа в кабинете директора за чашкой чая. Леонид Данилович, его помощник Сергей Анатольевич и Виктор Степанович оказались внимательными слушателями того, что говорил за этим чаепитием Учитель. |
||
|
151 |
Касаясь темы критического состояния современного общества, Учитель сказал: «Что такое человек? Для чего он рождён? И каков закон, именно закон развития души человека? Эта тема никогда не трогалась. Было всё несколько обобщено: любите друг друга… А как это сделать в той или иной реальности – пояснений никогда не давалось. |
Список вопросов этой главы | |
|
152 |
И этот главный закон – для чего же всё-таки рождён человек – просто необходимо трогать. Без этой цели, без этого понимания, когда человек не знает, для чего он рождён, и опирается на очень своеобразные средневековые домыслы о своём рождении, общество строить не получится. |
||
|
153 |
Только зная закон развития души человека, можно говорить о том, что нужно обществу для того, чтобы оно правильно развивалось. |
||
|
154 |
Если закон развития души неизвестен, говорить о том, куда двигать общество, будет несерьёзно. Оно хаотично тычется в разные стороны, а нормального движения не происходит. И кризис начинает сейчас очень серьёзно себя проявлять. |
||
|
155 |
Поэтому в этот период времени и требуется собирать тех людей, кто уже созрел в какой-то мере к тому, что сейчас дано…» |
||
|
156 |
Ещё некоторые фрагменты из высказываний Учителя в этой беседе: |
Список вопросов этой главы | |
|
157 |
«Пока вокруг люди будут беспокоиться о своём благополучии другого толка, именно в Сибири должна строиться община, жизнь на земле. Это то место на Земле, которое в дальнейшем претерпит наименьшие изменения в ландшафте. Поэтому именно там требуется начать и воспитать эту новую цивилизацию… |
||
|
158 |
Людей надо вернуть на землю. Везде. Здесь ли на Украине, где многие сёла вымирают, там ли в Сибири, где сёла пустуют. Как можно больше людей надо срочно вернуть к земле, иначе здоровых детей у них не будет рождаться. |
||
|
159 |
Но для этого нужна идеология. Мощная, яркая, новая! Не старая! Старой людей уже не вернуть туда…» |
||
|
160 |
Говоря о неспокойной ситуации на Украине, Кучма, грустно улыбнувшись, сказал о том, что и главой Киева сейчас становится человек, который является членом новой религиозной организации «Посольство Божье». |
||
|
161 |
«Было бы важно вовлечь людей в осмысление духовной идеи. Когда на одни и те же очень важные животрепещущие вопросы человека разные лидеры дали бы ответы. И дав явные ответы на эти важные вопросы, тем самым подорвать то, что становится болезненным в религиозно-духовных проявлениях…» – предложил Учитель. |
||
|
162 |
Далее в общении Учитель коснулся основ существования сибирской общины, закона существования души, особенностей чувственного мира человека, зависимости мышления от состояния чувственного мира, особенностей развития других миров Вселенной, закона Веры… |
||
|
163 |
«Что у нас на Украине произошло в настоящее время – можете объяснить с духовной стороны?» – спросил Сергей Анатольевич. |
Список вопросов этой главы | |
|
164 |
«Происходит на самом деле то, что везде происходит. Пришла черта, когда надо другой путь осмыслить. Нельзя уже двигаться в том направлении, в котором все продолжают двигаться. И вся неприятность, которая с этим связана, должна очень ярко выйти наружу. И с ней будет не справиться привычными подходами. |
||
|
165 |
Поэтому, напомню ещё раз, очень важно поднять вопрос духовности выше всего по ценности, по смыслу. Чтобы люди сами себе выбрали идеологию, как они выбирают президента. Чтобы они могли задавать вопросы. И чтобы авторитетные люди разных конфессий, философских пониманий, представители крупных религиозных образований могли дать свои разные ответы на какой-то круг одних и тех же вопросов… |
||
|
166 |
Ищущих людей надо выделить и дать им единение». |
||
|
167 |
«Если в ваше поселение прислать сотни проповедников, которые будут опровергать то Учение, которое Вы проповедуете, как Учитель?.. Приблизительно такая ситуация происходит на Украине, когда сюда присылают тех, кто по-разному говорит, как надо делать…» – сказал Леонид Кучма. |
Список вопросов этой главы | |
|
168 |
«Чем больше вы предоставите возможностей, чтобы Меня прилюдно, именно прилюдно, попробовали опровергнуть, тем быстрее такие люди исчезнут. Пусть они попробуют открыто противостоять, пусть попробуют предоставить что-то другое… |
||
|
169 |
На самом деле происходящее сейчас в обществе – это нормальная ситуация, при которой Истина должна восторжествовать…» |
||
|
170 |
«Сегодня многими считается, что истина есть только в Вашингтоне, в Белом доме, и другой истины не существует», – сказал Кучма. |
||
|
171 |
«Это понимание можно хорошо поправить, но нужны открытые, правильно поставленные вопросы на духовную тему», – улыбнулся Учитель. |
||
|
172 |
Когда собеседники прощались, меж ними шло обсуждение того, как добраться до сибирской общины. |
||
|
173 |
На следующий день Учитель с учениками были гостями в киевской рабочей резиденции Кучмы. Принимал гостей Сергей Анатольевич, помощник Леонида Даниловича. |
||
|
174 |
За обедом произошёл двухчасовой разговор о существующем обществе, о формировании нового, о законах существования и развития души, о её перевоплощении, о вмешательстве в сознание человека других миров, о пророчествах и Гласе Божьем… Где большую часть вопросов задал Сергей Анатольевич. |
||
|
175 |
Вечером этого дня Учитель поездом отбыл в Москву. Девятого апреля Он был уже дома на Горе. |
||
|
176 |
Праздничная литургия в четырнадцатый день апреля прошла без Слова Учителя в долине папоротников. |
по стихам
|
Предложения по сайту присылайте на |