![]() |
|
Повествование от Вадима
Глава 4Апрель 46 г. Э.Р. |
по стихам
|
|
1 |
|
||
|
2 |
Переночевал Учитель в Петропавловке в Доме Благословения. Рано утром путники выехали в аэропорт Абакана, откуда и вылетели в Москву. |
||
|
3 |
Пообедал Учитель уже в Подольске, в квартире у Игоря и Ирины. За столом произошёл разговор с мужчиной, который, выйдя на свободу из мест заключения, предполагал изменить дальнейшее течение жизни своей. |
||
|
4 |
Уже имея мудрость от шагов своих и желая разговора с Учителем, он понимал, что после разговора его выбор сузится и ему предстоит быстро решать судьбу свою. Но он сам попросил об этом разговоре… |
||
|
5 |
А уже вечером этого долгого дня Учитель был в Киеве, где Его ждали тёплые, радостные встречи и в аэропорту, и дома у Василя. |
||
|
6 |
Тёплая встреча сопровождалась роскошным, украшенным свежей зеленью горячим ужином, приготовленным Галой, женой Василя. Здесь же Учитель дал первое интервью одному из украинских телеканалов. |
||
|
7 |
Утром третьего апреля Учитель вместе с художниками отправился во Дворец творчества – Украинский дом, в выставочном зале которого в пятнадцать часов этого дня предстояло быть открытию выставки «Духовный путь и искусство». |
||
|
8 |
Виссарион знакомился с залом и вместе с другим участником выставки, художником Николаем Онищенко, размещал картины на стенах белого цвета. |
||
|
9 |
После обеда Учитель вернулся во Дворец творчества к открытию выставки. На ступенях Украинского дома – живой коридор из множества встречающих Учителя, кто собрался к этому дню из нескольких городов Украины, России и даже Болгарии и Латвии. Цветы, улыбки, желание коснуться Учителя… |
||
|
10 |
Выставочный зал переполнен людьми. Василь начал открытие приветственной речью… Но директор Дворца творчества Наталья Филипповна, извиняясь, попросила провести открытие в большом фойе, так как выставочный зал не вмещает всех желающих и вентиляция зала не рассчитана на такое количество людей. |
||
|
11 |
Сотни людей вместе с Учителем перешли в фойе. Пока готовилась усиливающая звук аппаратура, Он дал короткие интервью газете «Сегодня» и украинскому телевидению. |
||
|
12 |
Продолжение открытия. Василь представил художников, каждый из которых (Игорь Гончаров, Николай Онищенко, Виссарион) сказал несколько приветственных слов. |
||
|
13 |
Виссарион в коротком Слове своём сказал о том, что творчество – это плоды рук человека, который не торопится говорить многословные выражения, что произведение должно быть простым. |
||
|
14 |
«Вы видите простую красоту вокруг, и для того чтобы порадоваться этой красоте, не нужно кому-то со стороны много объяснять вам, что за всем этим стоит, не надо много кому-то говорить вам, насколько красиво солнце или насколько красивы деревья, мир вокруг. Вы имеете глаза, вы имеете сердце, и вы все в состоянии взять настолько полно, насколько имеете сейчас свои естественные возможности… |
||
|
15 |
Если то, что вы увидите на выставке, прибавит вам радости, прибавит тепла в вашем сердце, мы от этого будем счастливы. Прошу вас, прикоснитесь…» – улыбнувшись, завершил Учитель приветствие своё. |
||
|
16 |
Далее несколько слов сказал профессор института философии Академии наук Украины Анатолий Колодный о том, что религии познаются через их проявления, что Бог сотворил человека по образу и подобию Своему, а значит, жизнь человека должна сводиться не к вознесению просьб к Богу, а к творческому деянию рук… |
||
|
17 |
Завершил приветственную часть открытия выставки гетман украинского казачества Анатолий Попович. В горячей речи своей он сказал, что Виссарион своей жизнью, тем, что Он сделал в Сибири, показал, что люди на всей Земле могут жить по Божьим законам без разделения внутреннего, без разделения социального, без разделения с Богом. |
||
|
18 |
«Благодарю Его и Его собратьев за всё, что они сделали», – подытожил гетман. |
||
|
19 |
Открытие выставки происходило под огромным круглым циферблатом с остановившимся временем… |
||
|
20 |
После открытия Виссарион дал интервью съёмочным группам «Пятого канала» и канала «Культура». Фрагменты из этих интервью. |
||
|
21 |
«Насколько важно общение посредством живописи, картин, посредством искусства?» – спросила журналистка «Пятого канала». |
Список вопросов этой главы | |
|
22 |
«Это очень важная составляющая развития человека. Люди должны уметь творить красивое, они должны уметь воспевать красивое. Желание человека сотворить что-то красивое – это одна из главных черт существа человека, его бытия. |
||
|
23 |
Если люди не умеют творить красивое и не учатся этому, то говорить о нормальном развитии общества не приходится. Это горькое событие, и оно горьким свершается уже многие века. |
||
|
24 |
Люди должны пересмотреть подход к этой области и впрямую увязать развитие творчества с духовным становлением. Это нельзя ни в коем случае разделять. |
||
|
25 |
Поэтому именно Мне, как тому, кто прежде основывает духовное становление, нужно касаться и развития творческой стороны очень много». |
||
|
26 |
«Как Вы выбираете, кого Вам писать и что?» |
Список вопросов этой главы | |
|
27 |
«Это происходит на уровне чувств, когда в какой-то момент ощущаешь, что вот это хотелось бы сделать. И тогда просто берёшь и делаешь, любуясь этим. |
||
|
28 |
То есть каждое творение – это своеобразное любование без каких-то сложных идей…» |
||
|
29 |
В ответе на один из вопросов журналиста канала «Культура» Учитель сказал: «Достижения науки, разума человека должны быть направлены прежде всего в помощь духовному становлению человека. |
Список вопросов этой главы | |
|
30 |
То есть человек имеет право находить, создавать и развивать в техническом плане то, что действительно будет ему помогать в его правильной деятельности на Земле. |
||
|
31 |
А правильная, истинная деятельность человека на Земле – это умение воспевать красивое. Способности человеческой психики выстроены таким образом, чтобы, воспевая красивое, человек изменил информационную среду материального Бытия. |
||
|
32 |
Умение творить красивое жизненно важно для человека. Надо, чтобы все люди учились рисовать, учились чувствовать красивое, чтобы почувствовали веру в свои силы, в то, что их руки могут созидать красивое. |
||
|
33 |
Это нужно развивать. Иначе человек будет продолжать оставаться диким, претендующим на корону в Природе, но на самом деле продолжающим творить невероятные глупости, которые ведут к самоуничтожению». |
||
|
34 |
К вечеру этого насыщенного дня Учитель оказался в сауне, куда пригласили Его Василь с друзьями. Компания вместе с Учителем получилась интересная: Владимир – заместитель главного врача правительственной больницы, священнослужитель Юрий – настоятель автокефальной православной церкви, народный депутат Украинской рады, Михайло – полковник министерства чрезвычайных ситуаций, Василь – экс-депутат Верховного Совета Украины. |
||
|
35 |
Между заходами в парилку велась увлекательная беседа, где большую часть времени все участники этого вечера внимательно слушали Учителя. |
||
|
36 |
«…Творить красивое дано всем. Но дальше сказывается опыт. У кого-то от рождения будет что-то замечательно получаться, потому что у него очень богатый опыт. У другого такого опыта нет. |
||
|
37 |
И когда опыта созидания нет, преобладает опыт инстинкта. Инстинкт – это то, что благоприятно для себя. И тогда такой человек всегда выбирает пространство, где что-то для него выгодно, он для себя это тянет, он не умеет созидать, он не знает этих ценностей. |
||
|
38 |
У него, конечно, многое не будет получаться. Но надо учиться. Просто надо понять, что не надо терять время, надо учиться. |
||
|
39 |
Каждый человек должен уметь творить красивое, уметь быть мастером в любой области, той, которая на благо человеческого общества…» – говорил Учитель, отвечая на вопросы Владимира и расщёлкивая пальцами орешки. |
||
|
40 |
Собеседники затронули тему инквизиции в христианстве. «В вопросе взаимоотношений мужчины и женщины в те времена в христианстве были сделаны и заложены колоссальные отклонения в ненормальную сторону, в результате чего в женской психике уже нарушено восприятие этих отношений, – сказал Учитель. – И естественно, женщина, развиваясь, захочет вырвать себя из всего того, что на неё наложено. И конечно, в этой попытке она сделает другие перегибы. И она их делает… |
Список вопросов этой главы | |
|
41 |
Тему взаимоотношений мужчины и женщины с позиции Истины теперь надо рассматривать широко: какова истина рождения женщины, мужчины? что они несут в предначертании своём? каковы правильные законы составления семьи? в каком случае мужчина и женщина могут быть разведены, в каком нет?.. |
||
|
42 |
Неверно полагать, что если мужчина и женщина повенчаны, то не имеют права разойтись. Мне в реальности приходилось встречаться с ситуацией, когда жена священника ненавидит своего мужа уже до отклонений в психике, испытывает отвращение к близости, навязываемой этим человеком. Но она боится оставить его, потому что боится кары Божьей… Но куда же тогда хуже: жить рядом с человеком и продолжать его дико ненавидеть?! |
||
|
43 |
На многие такие нюансы надо по-другому посмотреть». |
||
|
44 |
«Сама по себе такая жизнь – это грех», – сказал Владимир. |
||
|
45 |
«Конечно», – кивнул Учитель. |
||
|
46 |
«Есть священники у нас, которые заставляют своих жён исповедоваться непосредственно у них, – сказал священник Юрий. – К сожалению, это имеет место». |
||
|
47 |
Юрий, будучи настоятелем храма святых Бориса и Глеба, являлся также художником, автором икон. Вспоминая открытие выставки сибирских художников, Юрий сказал, что видел там немало знакомых православных священников Украинской патриархии в мирской одежде, которые пришли посмотреть на событие своими глазами. |
||
|
48 |
Прощались участники вечера в сауне добрыми друзьями. Юрий пригласил Учителя с учениками в храм, настоятелем которого он являлся и строительство которого было недавно завершено, предложив посмотреть оформление храма, алтарную часть, старые и новые иконы, которые только готовились к размещению на стенах храма. |
||
|
49 |
Четвертого апреля в кабинете директора Дворца творчества произошла встреча Учителя с Петром Ющенко, депутатом Украинской Рады, старшим братом и советником президента Украины Виктора Ющенко. |
||
|
50 |
Пётр приехал на выставку художников сибирской общины с авторитетным украинским художником, чтобы не только самому оценить мастерство живописцев, но и услышать мнение профессионала, каковым и являлся народный художник Украины Гайдамака Анатолий. |
||
|
51 |
И конечно, Пётр приехал для разговора-знакомства с Виссарионом, так как сравнительно недавно его брат, президент Украины, получил письмо от Учителя с предложением познакомиться с духовными принципами существования общины на юге Красноярского края не по слухам, а в живой беседе. |
||
|
52 |
В том письме, которое Виктор Ющенко получил в ближайшие месяцы после своего избрания президентом Украины, были такие строки: |
||
|
53 |
«…Весьма нелёгким оказался путь к заветной должности, что, по всей видимости, вполне можно воспринимать как нечто знаменательное, ибо дальнейший путь вряд ли будет легче. |
||
|
54 |
В этой связи думаю, что шаблонно говорить о победе будет несвоевременно, ибо побеждает не тот, кто сумеет крепко ухватиться за штурвал судна, а тот, кто сумеет благополучно провести это судно через шторм к вожделенным берегам. |
||
|
55 |
Время же показывает, что существующий шторм в общественной жизни всех людей на Земле ныне не только уже достигает опасных масштабов, но и имеет неумолимую тенденцию к гораздо более трагическому усилению. |
||
|
56 |
Такая критическая ситуация глобального масштаба жизненно необходима в развитии человеческого общества, ибо является тем обстоятельством, которое, определённым образом активизируя психику человека, создаёт благоприятные условия для нахождения особо важного, как правило нестандартного, решения проявившейся задачи. |
||
|
57 |
Именно с таким нестандартным предложением пути разрешения основной проблемы, надо признать, любого в мире условно «цивилизованного» общества я и устремляюсь к вам обратиться... |
||
|
58 |
Жизненно важно создать условия, когда тема духовности станет восприниматься и обсуждаться всем обществом как нечто гораздо более значительное, чем вопросы, касающиеся политики и экономики. |
||
|
59 |
Но такой высокий уровень значительности теме духовности по естественным объективным причинам не сможет придать ни один лидер, надо подчеркнуть, традиционных конфессий. Несмотря на своеобразную масштабность, с которой можно сталкиваться в деятельности этих духовных движений. |
||
|
60 |
Есть только исключительно один путь к благоприятному разрешению такой задачи…» |
||
|
61 |
Вот такое письмо (с сокращениями) предшествовало беседе брата президента Украины с Виссарионом. |
||
|
62 |
«Работы понравились?» – спросил Учитель в начале беседы за зелёным чаем. |
||
|
63 |
«Потрясающе!» – сказал народный художник Украины, который пришёл вместе с Петром Ющенко посмотреть живописные работы Виссариона. |
||
|
64 |
«И моё мнение непрофессионала то же самое», – сказал Пётр. |
||
|
65 |
«Мне, как профессионалу, трудно представить, что можно так писать пастелью», – добавил художник. |
||
|
66 |
Совсем недолго беседа касалась темы творчества и особенностей пастели, потом Петр Ющенко перевёл разговор в ожидаемое русло, сказав: «Вот всё мечтаю побывать у вас в общине». |
||
|
67 |
После этой фразы Пётр был приглашён в общину на Праздник 18-го августа. |
||
|
68 |
«А какой праздник в христианстве восемнадцатого августа? 19-го августа мы празднуем Преображение, а 18-го августа – не знаю», – сказал Пётр. |
||
|
69 |
«Вместе с нами можете отпраздновать Преображение», – предложил Вадим. |
||
|
70 |
«Так ведь 19-го Преображение», – продолжал Пётр. |
||
|
71 |
«Ну, мы празднуем Явление Слова три дня», – сказал Вадим в сопровождении улыбок остальных участников встречи. |
||
|
72 |
«С четырнадцатого по двадцать восьмое у нас пост строгий, Успенский. Следует община этому канону?» – спросил Пётр |
||
|
73 |
«Там люди на постоянном посту», – ответил Василь. |
||
|
74 |
«А как вино на празднике?..» – спросил Пётр. |
Список вопросов этой главы | |
|
75 |
«Не проповедуется употребление спиртного», – сказал Учитель. |
||
|
76 |
«А как же причастие вином?» – уточнил Пётр. |
||
|
77 |
«Такого там нет», – сказал Учитель. |
||
|
78 |
«Нет таинства причастия?» – спросил Пётр Ющенко. |
Список вопросов этой главы | |
|
79 |
«Причастие – это умение принять в себя Слово Божье. Оно же пришло во плоти и крови, так надо принять Слово Божье, а не искать замену Сути в виде вина и хлеба. |
||
|
80 |
Это как замена. Употребил вино и хлеб – и, казалось бы, принял Слово… И пошёл делать глупости дальше», – сказал Учитель. |
||
|
81 |
«А Христос же пил вино в Кане Галилейской…» – возразил Пётр. |
Список вопросов этой главы | |
|
82 |
«В то время по-другому нельзя было. Люди не могли долго держать виноградный сок. Заготовленный сок всегда бродил, превращался в вино», – сказал Учитель. |
||
|
83 |
«А как Пасху празднуете? – спросил Пётр и после паузы добавил: – Я вас не испытываю. Мне интересно идейно-духовное существование общины. |
Список вопросов этой главы | |
|
84 |
Виден определённый успех существования вашей общины. По фотографиям, которые я видел ранее, видно, что люди там счастливы, нет междоусобных расхождений. |
||
|
85 |
Я ищу то, что нас объединяет, а не то, что разъединяет. И если я увижу для себя, что вы обнародуете законы, которые продуцируют гармонию, то я буду только счастлив. В нашем светском обществе, к сожалению, нет гармонии». |
||
|
86 |
«Не совсем верно будет обозначать происходящее там, в Сибири, как нечто подобное христианству. Нельзя будет провести такое подобие. Христиане ждут Учителя, а те, кто там находятся, уже Его дождались. |
||
|
87 |
Поэтому неверно будет справлять те же самые праздники в общине. В одном случае люди вспоминают страдания, когда нет с ними Учителя Любви. В другом случае – не имеет смысла страдать о Нём в то время, когда Он живой и вместе с ними». |
||
|
88 |
«А как же будет Спасение без страдания? Я имею в виду Воскресение, то есть Спасение будущее, ведь до этого Христос в пятницу пострадал…» |
Список вопросов этой главы | |
|
89 |
«Это – образ. Как ты посвящаешь жизнь свою во Славу Бога и умеешь благодарно принять то, что Им даётся, преодолевая боль в себе, которая нередко возникает от неудовольствия, – в этом то страдание, которое надо пройти. |
||
|
90 |
Если человек будет добиваться справедливости, как ему присуще, то все его страдания никуда не годятся. Они к Богу не имеют никакого отношения…» |
||
|
91 |
Далее Учитель сжато коснулся разных тем: о разделении в христианстве на том, что люди придумали сами; о ритуалах и их ценности; о литургии как творческой попытке восславить Бога; о крещении водой и Святым Духом; о точном пошаговом пояснении понятия «любовь к ближним»; о живом Учителе, которого ждут христиане и мусульмане и только благодаря принятию которого они смогут объединиться; о смысле зарождения человека; о Сути Слова Божьего… |
||
|
92 |
«Будем планировать приезд к вам летом», – сказал к завершению встречи Пётр Ющенко. А потом неожиданно спросил у Вадима: «А вы откуда родом?» |
||
|
93 |
«Из Воронежа» – был ответ. |
||
|
94 |
«Ну вот, настоящий украинец», – прокомментировал Пётр, чем вызвал улыбку художников из Сибири. |
||
|
95 |
Дальше последовал обстоятельный исторический экскурс от Петра, из которого оказалось, что вся Россия – это Украина; что чернозёмные территории – это казан всей цивилизации, откуда вышла европейская цивилизация вместе с кельтами и галлами; что в санскрите есть украинские слова… |
||
|
96 |
Когда прощались, художник Анатолий Гайдамака сказал Учителю: «В пастелях Ваших виртуозность нечеловеческая!» |
||
|
97 |
«Человек создан по подобию Бога. Значит, у него есть программа быть творцом. Если Отец – Творец, значит, люди должны быть творцами обязательно. |
||
|
98 |
А пастель – это как сухая земля, цветная пыль. Вот берём сухую землю – и творим жизнь…» – улыбнулся Учитель. |
||
|
99 |
На следующий день по приглашению гетмана украинского казачества Учитель встретился с представителями казачества в их резиденции. |
|
по стихам
|
Предложения по сайту присылайте на |