1 |
«Учитель! Правильно ли моё понимание, что чувство природной любви от влюблённого не ощущается и заметить это можно только по его проявлениям, а чувство духовной любви ощущается окружающими?» |
 ответ Учителя |
|
2 |
«А чувство духовной любви ощутить можно, да?» |
ответ Учителя |
|
3 |
«Учитель, способствует ли разовое питание в сутки отвыканию от вкусовых привязок?» |
ответ Учителя |
|
4 |
«Учитель, правильно ли будет вопросы по отъезду горожан-служителей в мир к родственникам рассмотреть на собрании, покопать это и потом задать Тебе вопросы? Потому как сейчас уже некоторые женщины поехали … и мужчины собираются поехать». |
ответ Учителя |
|
5 |
«Учитель! А с женщин меньше спрашивается? Ты их назвал служителями тоже. Если женщина, скажем, уезжает в мир на несколько месяцев, чтобы заработать себе на протезирование зубов, а мужчина остаётся один — это нормальное явление? С женщин не так спрашивается?» |
ответ Учителя |
|
6 |
«Но у них проблема с зубами, и они не знают, как её решить». |
ответ Учителя |
|
7 |
«Учитель, выход из Города будешь решать только Ты по каждому человеку конкретно, не горсовет?» |
ответ Учителя |
|
8 |
«Учитель! Дочь поступила в университет, живёт пока без стипендии полгода. Правильно ли моё усилие, что я беру заказы на ручное вязание, чтобы ей помочь до первой сессии? Или мне нужно её отпустить, чтоб она жила как хочет?» |
ответ Учителя |
|
9 |
«Но помогать ребёнку всё-таки нужно, хотя бы на первых порах?» |
ответ Учителя |
|
10 |
«А можно ещё один вопрос? Я работаю на кухне. И правильно ли мне как кухарке сделать замечание брату, когда вижу, что он, допустим, соевый соус (а его там немножко остаётся) льёт и льёт себе, а о других братьях не думает? Моя подсказка — позаботиться о других, она верная?» |
ответ Учителя |
|
11 |
«И ещё один вопрос по поводу моей шутки, о которой сказали «больная шутка» … Некоторые ребята перешли на одноразовое питание, и естественно объём пищи у них увеличился …» |
ответ Учителя |
|
12 |
«Вот, Учитель, в том-то и дело. Я давно на этой кухне не была, и для меня это было лёгким шоком. Я не скажу, что болезненно это восприняла, но чувство тревоги было. И я умнее ничего не нашла, как сказать такую фразу: «Ты не лопнешь, деточка?» На что, конечно, получила … А я считала, что у меня с этим братом доверительные отношения такие, что я могу так пошутить». |
ответ Учителя |
|
13 |
«Учитель, у меня был такой образ, что если, допустим, мне шутка не понравилась, она была с негативным смыслом, то я должна не обращать на это внимания, человеку этому ничего не говорить, не подсказывать, а самой так не делать, то есть за собой прежде следить.
А со вчерашнего собрания у меня остался такой образ, что если шутка не нравится, она вызывает какое-то напряжение, то можно сказать человеку, что шутка не нравится. Вот как правильно?» |
ответ Учителя |
|
14 |
«Учитель, но ведь может быть и просто неправильная реакция какая-то? То есть один человек на какую-то шутку легко отреагировал, а вот у меня, допустим, возникнет какое-то неприятие …» |
ответ Учителя |
|
15 |
«А нормально будет, если, допустим, мне шутка не понравилась, где-то на встрече Тебя спросить, правильно ли я отреагировала на такую шутку тем, что она мне не нравится?» |
ответ Учителя |
|
16 |
«Учитель, а это относится не только к шутке? Допустим, другие действия мне не нравятся у ближнего тоже …» |
ответ Учителя |
|
17 |
«Учитель, моему сыну четыре года. И вот такая ситуация … Приходит в гости сестра, и они начинают играть. Вдруг он замечает у неё пышную грудь и спрашивает: «А можно потрогать?» Она, немножко подумав, говорит: «Ну, можно». Они дальше играют. Через какое-то время: «А можно ещё потрогать?» Тут она задумывается, говорит: «Ну, наверное, не надо». Потом мы этот вопрос на педсовете разбирали, и было два мнения …» |
ответ Учителя |
|
18 |
«Учитель! Доуточнить по шутке … Если шутка мне кажется грубоватой, но я чётко осознаю, что она задевает что-то моё нечистое (значимость или ещё что-то), я всё равно должен с этим человеком поговорить о возможной грубости этой шутки?» |
ответ Учителя |
|
19 |
«А если его грубая шутка, на мой взгляд, задевает моё нечистое внутри?» |
ответ Учителя |
|
20 |
«Понятно. А если шутка не оговорена, единого понимания не было?..» |
ответ Учителя |
|
21 |
«Моей дочери 14 лет. Её другу 27 лет. Он последователь. У него очень серьёзные чувства, я с ним разговаривала, он хоть сейчас готов жениться. А она со своими чувствами ещё не разобралась, и такой уж огромной любви у неё нет. Просто они дружат, у них очень хорошие отношения. Но меня беспокоит то, что они обнимаются и целуются в губы. Я считаю, что это не очень хорошо …» |
ответ Учителя |
|
22 |
«Учитель! Вчера Люба приходила на собрание и говорила о новых стиральных порошках. И было отмечено, что если после этого кто-то будет пользоваться обычным порошком, то это нарушение, вплоть до вывода из Города …» |
ответ Учителя |
|
23 |
«Учитель, а «Белизной» можно пользоваться?» |
ответ Учителя |
|
24 |
«Учитель, продолжу прошлую тему. Правильно ли я Тебя понял, что если я обращаюсь к хозяйке с просьбой дать мне добавку, а она мне отвечает: «Не лопни», то я не должен никак реагировать?» |
ответ Учителя |
|
25 |
«Учитель, правильно ли я поняла насчёт порошка? Я пользуюсь продукцией фирмы «Amway». На самом деле этот порошок можно даже пить, от «Лока» расцветают цветы … Так можно этим сетевым маркетингом заниматься, для того чтобы поддержать чистоту среды?» |
ответ Учителя |
|
26 |
«Учитель, у меня вопрос по строительству в Городе. У меня какой-то старый образ есть, что жильё — это то место, куда мы приходим покушать и поспать. Оно должно быть относительно небольшое. А мастерская должна быть большой.
В Городе заложены очень большие здания, долгострои, и ребята зарабатывают на них длительное время. Может быть, лучше во временное жильё какое-то войти?» |
ответ Учителя |
|
27 |
«Если можно, я вернусь снова к вопросам кухни. Все ребята стали намного меньше сейчас кушать, и заходы на Гору сейчас маленькие, поэтому появилась возможность что-то добавить в ассортимент блюд. Не является ли это искусственным увеличением объёма пищи для них? То есть если раньше они, допустим, обходились кашей и салатом, то теперь могут появиться котлеты, блинчики …» |
ответ Учителя |
|
|
Виссарион
Учение 