![]() |
|
Повествование от Вадима Глава 18Октябрь 44 г. Э.Р. |
по стихам
|
|
200 |
«И когда мама уйдёт, я буду одна». |
||
|
201 |
«Замечательно!» |
||
|
202 |
«Я не могу жить одна, понимаешь?» |
||
|
203 |
«Значит, должна суметь жить. А зачем давать тебе экзамен, который на самом деле тебе нравится? Это не экзамен». |
||
|
204 |
«Да-да, конечно». |
||
|
205 |
«Может быть, тебе нравилось как-то очень нехорошо проявлять себя в отношениях с мужчинами, и теперь нужно было, чтобы отучить, тебе не давать этого. Тогда оно и не даётся для того, чтобы, обращая внимание совсем на другое, ты начала менять себя наконец-то. Потому что в условиях, где есть мужчина, ты не хотела менять себя. |
||
|
206 |
Если его опять дать, ты опять перестанешь себя менять. И чтобы тебя изменить, он тебе не даётся. Чтобы тебе было лучше. Поэтому не преследуй эту цель». |
||
|
207 |
«Нет, я не преследую эту цель». |
||
|
208 |
«Тогда не расстраивайся от того, что может не случиться то, чего тебе хочется. Тогда смотри вокруг и решай совсем другие задачи». |
||
|
209 |
«Спасибо. Да-да, поняла. Спасибо». |
||
|
210 |
«Вот и молодец! |
||
|
211 |
Всё, на этом мы закончим сегодня. Я сказал вам сегодня очень важные вещи о том, как надо трудиться, стараться, учиться практически смотреть на то, что с вами происходит, мыслить конкретно, учиться видеть, что же на самом деле происходит у вас внутри. |
Слово Учителя в 44 г. Э.Р. | |
|
212 |
Вот, к примеру, ситуация сейчас развернулась: женщина хочет, чтобы муж не оставался до конца встречи, а ушёл раньше следом за ней. Как будто бы хорошее пожелание чтобы он помог с ребёнком дойти до дома Но если посмотреть глубже, мы выясняем, что доверия нет, что она по-прежнему считает его нехорошим, каким он был раньше. |
||
|
213 |
И получилась ситуация какая? Человек не живёт тем, что сегодня ему даётся. Он живёт воспоминаниями о прошлом, и тем более негативными воспоминаниями о прошлом. Как его повести? Он не хочет видеть с другой стороны, с хорошей, то, что раньше виделось с плохой. А если человек не ищет хорошее, его никак не убедить в этом. |
||
|
214 |
Поэтому это очень непростая тогда будет задача вам помочь. А значит, с самого начала вы должны учиться видеть хорошее, искать хорошее, искать Бога во всём. Не в смысле искать всё полноценное Естество Бога во всём, а Божественное всегда искать во всём. Потому что то, что с вами происходит, не случайно. Это самое благоприятное, что в данном случае можно было вам дать. |
||
|
215 |
И если вы думаете, что вам как-то не везёт, как-то нехорошо а вот другим почему-то везёт, это зависть. Она плохой советчик. Не смотрите на это так, не завидуйте. Это значит вы выражаете претензию к Богу: почему Он других любит больше, а вас меньше? Никоим образом! |
||
|
216 |
То, что Он кому-то не дал мужа, то, что Он кому-то позволил родиться в плоти инвалида, это Его любовь к вам, потому что это единственная возможность была вам что-то сделать во благо. |
||
|
217 |
Если вы и этим не воспользуетесь, вы можете и вовсе не вернуться на Землю. Но не потому, что так хочет Отец чтоб вы не вернулись. Просто уже не будет смысла вас возвращать, если у вас утратится способность к самостоятельному развитию дальше. То есть просто уже не будет возможным вам дать жизнь. |
||
|
218 |
Поэтому, если что-то дано, поверьте: вам дано самое благоприятное из того, что есть. |
||
|
219 |
Это не просто из пустоты взято, соткано тело инвалида, Отец хочет: «Ну, пускай так походит вот этот мой ребёнок » Нет. Из того, что есть на Земле, выбирается самое благоприятное. И не только какое тело. Но также видно, что с этим телом человек попадёт в одни ситуации, в другие видно, как будут развиваться события. Это видно с рождения. Поэтому многие, многие задачи заранее анализируются, и вам даётся наиболее благоприятное. |
||
|
220 |
Если кому-то надо быть слепым в теле, значит, видно, что эта слепота в данном случае будет для него играть спасительную роль. Если он начнёт видеть, он пойдёт в другом направлении, и это будет для него опасно. Чтобы он туда не пошёл, видно, что единственное, что его может от этого остановить, это слепота. |
||
|
221 |
Поэтому, если нужно, он родится слепым или он станет слепым вскоре. Но ему не будет дано зрение, потому что у него есть склонность, будучи зрячим, идти в опасную сторону. Как спасти? Он не слышит никаких слов. Ему легче «закрыть» глаза и лишить возможности активно стремиться идти в опасную сторону. |
||
|
222 |
Так что вы попадаете в условия очень для вас благоприятные, и надо быть благодарными за это Богу. Поэтому не судите то, что происходит вокруг, не ругайте происходящее. Оно происходит для вас, оно вам нужно. |
||
|
223 |
Главное, оцените свой собственный шаг, но никогда не судите окружающих. Иначе случается то, о чём раньше говорилось: «Каким судом судите, таким вас будут судить». |
||
|
224 |
То есть это нормальные законы Гармонии. Если вы с осуждением относитесь к ближним, тогда они тоже должны судить вас, просто должны вас судить точно так же. |
||
|
225 |
Поэтому во многих ситуациях, в которых вам не нравятся действия ближних, поверьте, вы видите себя, вы видите то, к чему вы склонны сами, и поэтому вы торопитесь судить. |
||
|
226 |
А вы не судите, разрешите человеку быть таким, какой он есть, не требуйте от него быть другим. Тогда и с вас этого требовать не будут. Вам тоже позволят быть такими слабыми, какими пока вы являетесь. |
||
|
227 |
Ведь вы стараетесь быть лучше, но не всё сразу получается. Вот это очень важно уяснить и прекратить ругать друг друга и обижаться на действия друг друга. Вот с чего начинается любовь по-настоящему. |
||
|
228 |
Желаю вам мира, счастья, настоящей любви друг к другу! Впереди много дел ещё За один раз никак не получится всё сказать, вместить трудно будет вам. Так что до встречи!» |
||
|
229 |
Утром двадцать шестого октября Учитель дал интервью Албене, журналистке Болгарского национального радио, вещающего за границу. |
||
|
230 |
С шестнадцати часов Виссарион в прямом телевизионном эфире в течение часа отвечал на вопросы ведущей программы телеканала «2001». |
||
|
231 |
Этот выход в эфир проходил без оппонента, поэтому конфликта сторон не было. Познавательные, корректные вопросы Учителю задавала только ведущая. |
||
|
232 |
Вечером Учителя ждала необычайно шумная встреча в кинотеатре «Освобождение». Столица Болгарии была оповещена об этой встрече с Виссарионом большим количеством афиш и объявлениями по радио. |
||
|
233 |
На этот раз православные священники не пришли открыто на встречу с Виссарионом, а послали учащихся православной семинарии с определённой целью на это мероприятие. |
||
|
234 |
У входа в кинотеатр было немало журналистов. Сверкали вспышки фотокамер, объективы видеокамер искали яркие мгновения для блока новостей в вечерних телевизионных программах |
||
|
235 |
Кто-то из семинаристов давал интервью, с гордостью объясняя, что лучших из них послали на эту встречу, чтобы помешать Виссариону провести её. |
||
|
236 |
И семинаристы очень постарались «Такой шумной встречи у Меня не было за все годы общения с людьми. Действительно, как концерт » с улыбкой удивления сказал Учитель. |
||
|
237 |
Некоторые эпизоды этой встречи |
||
|
238 |
«Я хочу задать вопросы от духовной семинарии», встал посреди зала семинарист. |
||
|
239 |
«Слушаю», сказал Учитель. Шум в зале продолжался. «Стоп, стоп, стоп! Давайте послушаем вопрос. Тише, тише, призвал Учитель к спокойствию. Не теряйте время». |
||
|
240 |
«Христос сказал, что придёт второй раз Как вознёсся на Небо, так с Неба и придёт И символ веры православной не соответствует Я не верю, что Вы так пришли на Землю, как Он сказал » продолжил семинарист. Раздались аплодисменты семинаристов, кто-то крикнул «браво». |
Список вопросов этой главы Другие вопросы от оппонентов |
|
|
241 |
«Осталось ещё засвистеть, улыбнулся Учитель. Скажите, а где вы взяли символ веры? Это написано в Евангелии? Где вы его взяли? Вы его придумали. Да. Вы его придумали. В Евангелии его нет». |
||
|
242 |
«Это настоящая Библия! Там написано, что Иисус придёт, как молния. Ты пришёл, как молния?! Как Тебе не стыдно!» вступил в разговор шумный «верующий» Иисусу, не относящийся к семинаристам. |
Список вопросов этой главы Другие вопросы от оппонентов | |
|
243 |
«Да, как молния. А вы не увидели молнии?» |
||
|
244 |
«Во имя Иисуса Христа я запрещаю этому нечистому духу в этом зале » громко выкрикнул шумный «верующий». |
||
|
245 |
«А Я буду говорить дальше. Значит, ты не с именем Христа находишься, если Я продолжаю говорить дальше? А с кем тогда ты находишься? Видишь, Ты не смог Мне запретить», улыбнулся Виссарион. Шум и крики в зале не прекращались. |
||
|
246 |
«Ты такой же человек, как я! Ты и я будем стоять перед Богом и будем отвечать за каждый день в нашей жизни!» |
||
|
247 |
«Да, мы однажды об этом поговорим » |
||
|
248 |
«И Библия говорит: если не примешь Иисуса Христа, пойдёшь в огненный ад». |
||
|
249 |
«А разве Я говорил, чтобы вы не поступали по этим заповедям? Разве Я сказал, что надо идти против Иисуса Христа? Я как раз учу вас исполнить эти законы. А разве Он учил вас так громко кричать и не уважать ближних?» |
||
|
250 |
«Раз Бог мне дал голос, я могу кричать!» |
||
|
251 |
«Непонятно. Почему же тогда ты пробуешь запретить Мой голос, если Он Мне тоже дал голос?» |
||
|
252 |
«Твой голос голос сатаны. Во имя Иисуса я запрещаю это!» |
||
|
253 |
«Ой! Боюсь, боюсь, боюсь » Учитель засмеялся. |
||
|
254 |
«Я люблю Вас, честное слово!» продолжал шумный «верующий». |
||
|
255 |
«Не чувствую», улыбнулся Виссарион. |
||
|
256 |
«Христос умер на кресте! Где Твои шрамы, где?!» |
||
|
257 |
«Друг Мой, почему ты такой жестокий к Иисусу Христу? Ты хочешь, чтобы две тысячи лет Он носил незаживающие раны? Вот это любовь!» |
||
|
258 |
«Именно по ранам мы его узнаем, когда будем в Небе». |
||
|
259 |
«В Небе? Но тогда чего ж вы пришли сюда? Вы Его тогда и дождитесь в Небе». |
||
|
260 |
«Я пришёл послушать». |
||
|
261 |
«Ну так слушай. А ты же говоришь. И ты же обещал уже сегодня ничего больше не говорить. Помнишь?» |
||
|
262 |
«Я извиняюсь за это я извиняюсь». |
||
|
263 |
«Всё. Тогда садимся слушаем дальше». |
||
|
264 |
«А воду в вино превратить Ты можешь?» спросил один из семинаристов. |
Список вопросов этой главы | |
|
265 |
«В вино? А зачем? Для чего? Разве Иисус ходил и везде всю воду превращал в вино? Не слишком ли вы увлекаетесь вином? Хороши! Хороши! То есть если Я – Истина, Мне надо все фонтаны превратить в вино, и тогда Я увижу, что вы все верующие?.. |
Другие вопросы от оппонентов | |
|
266 |
А разве мало вам чудес, которые творятся вокруг? Не для этого ли случая было сказано, что многие придут и явят чудеса, чтобы прельстить, если можно, избранных? И вы хотите, ищете чудес? Вы хотите, чтоб вас прельстили? |
||
|
267 |
Я не хочу прельщать вас ничем. Поэтому Я не пришёл вам доказывать, Я пришёл найти верующих. И Я их найду. Они пойдут во след Мой и будут исполнять Слово Моё». В этот раз аплодисменты раздались со стороны того большинства, кто пришёл слушать Учителя. |
||
|
268 |
«Когда-то прозвучали слова: «Возлюби врага своего». Но ведь врагов нет. Каждый человек творение Бога, сын Бога. И если мы скажем: «Возлюби врага», значит, мы соглашаемся с насилием » |
Список вопросов этой главы Другие вопросы от оппонентов |
|
|
269 |
«Конечно же, на самом деле врагов не существует среди человеков. |
||
|
270 |
Когда говорилась подсказка «Любите врагов своих», предполагалось, что в сознании у человека существует очень много определений, кто ему враг. И он должен научиться не ругать врага, не стремиться наказывать его. Он должен суметь его правильно понять и принять. |
||
|
271 |
Потому что любить это не значит вздыхать, как влюблённый. Умение уважительно отнестись к ближнему это уже относится к любви, и это надо научиться делать. |
||
|
272 |
Если кто-то приходит и приносит вам боль, у вас внутри возникает реакция защититься, осуждая его как врага. И вот тут надо суметь не защищаться, нужно остаться с открытым сердцем перед человеком и ни в коем случае не обвинить его, не стремиться ответить ему болью на причинённую вам боль. Вот это уже та работа, которая относится к стремлению научиться любить. |
||
|
273 |
И во многом надо будет заставлять себя это делать. Ведь Учитель приходит не для того, чтобы рассказать хорошо известное человеку. Он приходит рассказать что-то, чего у вас нет. И это вызовет сомнение, вы не сможете сразу это оценить. |
||
|
274 |
Но если вы сможете принять этого Учителя, то с помощью Его Веры, Его Силы у вас появится возможность делать это усилие над собой, где в конечном итоге вы сможете сказать: «Я победил мир!»». |
||
|
275 |
По окончанию этой встречи люди поблагодарили Учителя аплодисментами. Семинаристов в зале уже не было |
||
|
276 |
Двадцать седьмого октября Учитель вылетал в Москву. Перед отъездом в аэропорт в фойе гостиницы Он дал часовое интервью журналисту Атанасу для женского журнала и газеты «24 часа». Среди многих других был вопрос о Шамбале. |
Интервью Учителя в 44 г. Э.Р. | |
|
277 |
«Некоторые оккультные люди говорят о том, что в Гималаях есть страна Шамбала, которая делает то же дело накапливает просветление для спасения человечества. В это Вы верите или нет?» |
Список вопросов этой главы Другие вопросы от журналистов |
|
|
278 |
«Для эгоизма это очень удобный взгляд когда не надо ничего с собой делать. Шамбала есть она и просветлит. А с собой не надо ничего делать. |
||
|
279 |
Я этому не учу. Я учу человека победить себя; не надеяться, что кто-то его может просветлить. Он сам имеет в своих руках всё необходимое, чтоб сделать себя прекрасным. И он должен сегодня уже работать над собой без ожидания чудес. Вот чему Я учу». |
||
|
280 |
«Так. А о Шамбале Вы не хотите говорить?» |
Список вопросов этой главы | |
|
281 |
«Могу сказать. Но что? Есть ли она? Нет. Это больше миф » |
Другие вопросы от журналистов | |
|
282 |
После интервью Учитель уехал в аэропорт. Был тёплый, солнечный, почти летний день. Казалось даже, что улыбаются прохожие |
||
|
283 |
В памяти остались навсегда улыбки друзей: Уляны, Ади, Пети, Ани, Саши, Петранки, Бисера, Норы, Дияна, Радмилы, Митко Художника, Митко Скрипача, Марии, Майи, Веселина, Стражимира, Иордана, Красимира и многих других. |
по стихам
|