1 |
«Учитель, хотелось бы услышать что-нибудь об оттенках мужской дружбы» |
 ответ Учителя |
|
2 |
«Учитель, мог бы Ты назвать отличительные особенности духовных миров мужчины и женщины?» |
ответ Учителя |
|
3 |
«Учитель, такая ситуация: настали холода, и Я смотрю, что жена ходит в галошах и болеет. Я мягко говорю ей, что пора бы тёплую обувь носить. Не действует. Могу ли я категорично сказать: «Так, ходишь в тёплом!»? Или взять, допустим, убрать галоши? Как в такой ситуации себя вести?» |
ответ Учителя |
|
4 |
«Переезжая из дома, собирая вещи, обнаружил, что хозяйка без моего ведома взяла у меня некоторые инструменты, которые нужны мне в стройке. Мои действия как верующего?» |
ответ Учителя |
|
5 |
«Работаю на кухне, готовлю для многих братиков. К 12-ти мне нужно успеть приготовить обед. Испытываю некоторое беспокойство, что могу не успеть. Это недопустимо? Надо отбросить в сторону всякое беспокойство?» |
ответ Учителя |
|
6 |
«Я питаюсь в Городе на общей кухне, где питается много мужчин. И я набрал грибов, готовлю их для засолки. Старший по кухне спрашивает: «Чем ты занимаешься?» Я сказал, что люблю грибы и решил засолить: когда захочу, я их буду употреблять. Он мне сказал, что это действие неверное, что надо готовить для всех, а не для себя. Насколько он прав? Либо прав я в этом случае?» |
ответ Учителя |
|
7 |
«Учитель, такая ситуация: жена при расставании с другом (мужчиной) дружески поцеловала его в щёчку, а мне это не очень понравилось. Это что внутри у меня задето?» |
ответ Учителя |
|
8 |
«Учитель, между двумя девочками-подростками произошла конфликтная ситуация. Отцы попробовали разобраться, но фактическая сторона у девочек не сходится: одна девочка говорит одно, а другая — другое. При этом один отец высказался, что его дочка часто искажала фактическую сторону, а второй отец сказал, что его девочка не искажала факты, не виделось за ней этого.
И тогда оба отца принимают решение дальше не выяснять. Они расстались, считая, что ситуация исчерпана. Так вот, моя задача как отца одной из девочек — просто помочь им подружиться? Или как-то дальше надо эту ситуацию посмотреть, какие-то грани? Я немножко в растерянности, как дальше быть…» |
ответ Учителя |
|
|
Виссарион
Учение 