1 |
«Если в определённых трудных ситуациях никак не удаётся установить контроль над своими эмоциональными проявлениями, то это уже свидетельствует о том, что интервал утерян?» |
 ответ Учителя |
|
2 |
«Человек, ложась вечером спать, находится в хорошем, светлом, радужном состоянии, но, просыпаясь утром, он обращает внимание, что испытывает сложное состояние, с которым ему утром приходится бороться. Действительно ли ночь нам может приносить такие состояния или есть какая-то другая причина?» |
ответ Учителя |
|
3 |
«Учитель, можно ли во времена огненного крещения организовывать праздники, нести Твоё Слово через дела, через песни, музыку в мир, как мы это делали в Красноярске или на фестивале «За культуру и мир»?» |
ответ Учителя |
|
4 |
«Учитель, скажи, пожалуйста, как определить, одержание в человеке или просто яркие вспышки эгоизма?» |
ответ Учителя |
|
5 |
«Что даёт даваемый Тобою статус Семьи? Правильно ли моё понимание, что это как некая дополнительная сила, активизирующая жизнь? Я вспоминаю, год назад у нас в деревне жизнь кипела внутри, я жил идеей построения Семьи. А сейчас в деревне самые слабые в Семье собрались, а остальные в своих хозяйствах находятся. И внутри у меня не та активность, что раньше, и чисто сознательное понимание того, что это главная истина — построение Семьи, что это обязательно надо делать, а вот огня внутреннего, который горел тогда, его уже нет». |
ответ Учителя |
|
6 |
«Мы копали вместе картошку, и один брат периодически не копал картошку, а находился в состоянии созерцательном. У меня возникло беспокойство, я подошёл к нему и спросил: «Брат, почему ты стоишь и не работаешь? Может, с тобой что-то происходит?» Он ответил: «У меня идёт внутренняя работа»». |
ответ Учителя |
|
|
Виссарион
Учение 